2016年电子信息工程（非师范）专业本科人才培养方案.doc

2016年电子信息工程（非师范）专业本科人才培养方案 专业代号 080603（国家）　0505（学校） 一、培养目标及规格 （一）培养目标 本专业以“协同培养、协同创新、协同发展”为引领，主动适应区域基础教育和经济社会发展需要，坚持通识教育与专业教育结合、本土化与国际化兼顾、学校培养与行业培训融合的原则，培养既能扎根基层又具有先进理念与开阔视野、既具有就业竞争力又具有较强发展后劲的“人文素养高、实践能力强、善创新且具工匠精神”的应用型人才。 培养学生具有将电子信息科学原理及学科知识转化为设计方案能力；具有产品开发、方案实施与转化能力的高素质、创造型工程技术人才和新技术开发引领者。毕业生适宜到高新科技企业，科学研究部门和学校从事电路设计、智能信息处理、通讯、电子系统、智能仪器等领域的设计、应用、教学和工程开发。 （二）人才培养规格 本专业培养的毕业生具有： 1、本专业学生主要具有电子电路的原理及应用，信号、信息、系统的基本理论，信息获取、传输及处理的技术及方法，受到电子信息系统设计、开发、集成和应用的基本训练。了解本学科发展趋势，同时了解现代信息技术等相近专业的一般原理和知识，具有本学科及跨学科应用研究与技术开发、产品设计等基本技能。 2、具有良好的文化修养和科学的思维方式，了解国家电子信息产业政策及国内外信息技术的科技前沿，具有较高的合作与交流能力。具有获取知识和