按钮联锁控制线路实训教案(详细).docVIP

教师教案 （2016 — 2017 学年 第 二 学期） 专业名称 机电维修 课程名称 电工实训 授课教师 课题序号 2 授课班级 授课课时 30课时 授课形式 新授 授课章节 名称 按钮联锁的正反转控制线路的安装与检修 使用教具 名称 型号规格 数量 备注 熔断器 RL1—15/5 5 交流接触器 CJ10—10 2 热继电器 JR16—20/3D 1 按钮 LA10—3H 1 端子排 JX-2010 2 万能电拖配电盘 500*600*30mm 1 三相异步电动机 自定 1 木螺丝或螺栓 44*30 适量 电线 BV-1.5mm2 适量 电线 BV-1mm2 适量 按钮线 BVR-0.75mm2 适量 接地线 BVR-1.5mm2 适量 电工常用工具 自定 一套 万用表 自定 1 兆欧表 自定 1 试电笔 自定 1 教学目的 1、掌握正反转控制线路的功能,特点及电路适用场合. 2、掌握联锁在控制电路中的作用及接法 教学重点 按钮联锁正反转控制线路的功能、控制方式及工作原理 教学难点 按钮联锁正反转控制线路的检查方法及常见的故障的分析与检测方法 课外作业 按钮常开、常闭触头的使用方法？绘制线路图 教学后记 授课内容及进度 日期 上下午 教学内容 标准 周一 上午 线路原理进行分析、讲解并学习原理图绘制方法 掌握线路原理并学会绘制线路图方法 下午 继续巩固练习线路原理及绘图方法并考核 线路图能标准绘制 周二 上午 对布线格局进行设计并安装；讲解布线方法和标准 分组设计和安装，由教师检查直至合格 下午 布线方法和要领进行讲解和示范 学生能按标准布线教师进行示范、检查 周三 上午 对主电路进行专门练习，教师辅导并考核 学生能独立完成主电路的连接并合格 下午 对控制电路进行专门练习，教师辅导并考核 学生能独立完成控制电路的连接、合格 周四 上午 对故障排除注意事项及方法进行分析和讲解，教师演示 学生独立操作，能完成故障的排除工作 下午 分组练习 学生能独立分析故障原因 周五 上午 对线路连接、故障排除进行考核 学生能独立完成线路连接、故障排除 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 安全教育内容 一、课堂纪律（检查考勤、课堂秩序、并记录等）； 二、实训制度（对工装穿戴进行检查等）； 三、实训当中反复强调用电安全及操作安全要领等。具体针对接触器联锁线路应特别注意一下事项： 1 电动机及按纽的金属外壳必须可靠接地. 2螺旋式熔断器的接线要正确，以确保用电安全。 3从按钮盒引出的导线数量应做到最少. 4按钮连锁触头接线必须正确，否则将会造成主电路中两相电源短路事故。 5通电试车前自检合格后,再由教师进行检查，合格后方可通电试车且教师必须在现场指导。如私自通电试车，给予纪律处分. 6训练应在规定的定额时间内完成，同时，要做到安全操作和文明生产。 控制线路原理分析及讲解 按钮联锁的正反转控制线路 1、线路工作原理： （1）正转控制： （2）反转控制：  ??优点：操作方便。??? 缺点：是容易产生电源两相短路故障。如果当正转接触器KM1发生主触头熔焊或被杂物卡住等故障时，即使接触器线圈失电，主触头也分断不开，这时若直接按下反转按钮SB2，KM2得电动作，主触头闭合，必然造成电源两相短路故障。所以此线路工作欠安全可靠，在实际工作中，经常采用的是按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路。电动机控制接线示意图 控制电路的调试 1检查主回路路的接线是否正确，为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序，接线时应使接触器的上口接线保持一致，在接触器的下口调相。 2检查接线无误后，通电试验，通电试验时为防止意外，应先将电动机的接线断开。 故障现象预处理1）不启动；原因之一，检查控制保险FU是否断路，热继电器FR接点是否用错或接触不良，SB按钮的常闭接点是否不良。原因之二按纽互锁的接线有误。 2起动时接触器“叭哒”就不吸了；这是因为接触器的常闭接点互锁接线有错，将互锁接点接成了自己锁自己了，起动时常闭接点是通的接触器线圈的电吸合，接触器吸合后常闭接点又断开，接触器线圈又断电释放，释放常闭接点又接通接触器又吸合，接点又断开，所以会出现“叭哒”接触器不吸合的现象。 3不能够自锁一抬手接触器就断开，这是因为自锁接点接线有误。 1. 在控制板上安装电器元件工艺要求： 1）组合开关、熔断器的受电端子应安装在控制板的外测，并使熔断器的受电端为底座的中心端。 2）各元件的安装位置应整齐、匀称，间距合理，便于元件的更换。 　 3）紧固各元件时要用力均匀，紧固程度适当。在紧固熔断器、