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教学设计及反思廖海蓉20166
《妈妈的单》
教学目标： 1、， 2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。 3、培养独立的能力，运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课文。 重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。 难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。
教学过程： 一、初读课文，检查字词 1、初读课文，要求：碰到难读的词语或句子划下来，反复读，把课文读通顺。 1、课文2、交流：出示两个账单同桌对比着读，两个账单不同？（，时间）
板书：0 4、妈妈的账单不够详细，你能帮妈妈写得更详细吗？
吃的食物，穿的衣物 生病时的药品……结合的实际，把、0芬尼对妈妈公平吗？你认为母亲的付出应该值多少芬尼？板书：母爱无价、妈妈为什么写0芬尼？她用自己无声的行动告诉：妈妈全身心的爱着你，从来没有也永远不会向你索取报酬。 、读第二份账单，深入感悟母爱无 8、小彼得读懂了吗？ 9、 小结：这不是一份普通的账单，而是包含着教育技巧和爱的表达的账单，有着妈妈的良苦用心。四、 想想父母对我们的爱，写一件具体的事，表达对父母的感恩。
板书：
母亲的账单
的账单
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