2016-2017版高中数学 第1章 导数及其应用 1.3.2 极大值与极小值学案 苏教版选修2-2.docVIP

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  • 2017-05-26 发布于河北
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2016-2017版高中数学 第1章 导数及其应用 1.3.2 极大值与极小值学案 苏教版选修2-2.doc

2016-2017版高中数学 第1章 导数及其应用 1.3.2 极大值与极小值学案 苏教版选修2-2

1.3.2 极大值与极小值 1.会求函数的极大值与极小值.(重点) 2.掌握函数极大(小)值与导数的关系.(难点) 3.理解函数在某点取得极值的充分条件和必要条件.(易错点) [基础·初探] 教材整理1 函数极大(小)值的概念 阅读教材P30上半部分,完成下列问题. 函数极大(小)值的概念 设函数f(x)在x1附近有定义,且f(x1)比它附近点的函数值都要大,我们称f(x1)为函数f(x)的一个极大值; 设函数f(x)在x2附近有定义,且f(x2)比它附近点的函数值都要小,我们称f(x2)为函数f(x)的一个极小值. 函数的极大值、极小值统称为函数的极值. 判断正误: (1)函数f(x)=x3+ax2-x+1必有2个极值.(  ) (2)在可导函数的极值点处,切线与x轴平行或重合.(  ) (3)函数f(x)=有极值.(  ) 【答案】 (1)√ (2)√ (3)× 教材整理2 函数的极值与导数的关系 阅读教材P30下半部分,完成下列问题. (1)极大值与导数之间的关系 x x1左侧 x1 x1右侧 f′(x) f′(x)0 f′(x)=0 f′(x)0 f(x) (2)极小值与导数之间的关系 x x2左侧 x2 x2右侧 f′(x) f′(x)0 f′(x)=0 f′(x)0 f(x)  函数f(x)的定义域为开区间 (a,b),导函数f′(x)在(a,b)内的图象

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