2016-2017版高中数学 第3章 不等式 3.3.3 简单的线性规划问题学案 苏教版必修5.docVIP

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  • 2017-05-26 发布于河北
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2016-2017版高中数学 第3章 不等式 3.3.3 简单的线性规划问题学案 苏教版必修5.doc

2016-2017版高中数学 第3章 不等式 3.3.3 简单的线性规划问题学案 苏教版必修5

3.3.3 简单的线性规划问题 1.了解线性规划的意义. 2.了解线性规划的图解法,并能应用它解决一些简单的实际问题.(重点) 3.会利用线性规划求目标函数的最值.(难点) [基础·初探] 教材整理 线性规划的有关概念 阅读教材P87~P89,完成下列问题. 1.可行域:约束条件所表示的平面区域. 2.最优解:在约束条件下,使目标函数取得最大值、最小值的解. 3.求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,通常称为线性规划问题. 1.若变量x,y满足约束条件则z=2x+y的最大值和最小值分别为________. 【解析】 可行域为直角三角形ABC(如图), 由z=2x+y,得y=-2x+z,由图象可知, 当直线y=-2x+z过点B(2,0)和点A(1,0)时, z分别取到最大值4和最小值2. 【答案】 4,2 2.在约束条件下,目标函数z=10x+y的最优解是________. 【解析】 作可行域如图,平移直线y=-10x可知,z=10x+y的最优解是(1,0),(0,-1). 【答案】 (1,0),(0,-1) [质疑·手记] 预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流: 疑问1:_________________________________________________ 解惑:_____________________________________

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