6.3数据的表示.pptx

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6.3数据的表示课案

数据的表示;;导入新课;想一想;最喜欢的球类运动; 在扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.;七(1)班最喜欢的运动项目统计图 ;;制作扇形统计图的一般步骤: ;观察下面的统计图,并回答问题: (1)如果用这个圆代表总体,那么哪一个扇形表示总体的25%? ; 下图是甲、乙两家庭全年支出费用的扇形统计图.根据统计图,小刚认为就全年食品支出费用来说,乙家庭比甲家庭多,你同意他的看法吗?为什么?;议一议; 在幸福村的果园里,1/8的面积种植了葡萄树,1/4的面积种植了梨树,1/2的面积种植了苹果树,其余的面积种植了桃树.你知道为什么要把圆等分成8份吗?; 在幸福村的果园里,1/8的面积种植了葡萄树,1/4的面积种植了梨树,1/2的面积种植了苹果树,其余的面积种植了桃树.你能根据这些数据完成下面的统计图吗?; 在幸福村的果园里,1/8的面积种植了葡萄树,1/4的面积种植了梨树,1/2的面积种植了苹果树,其余的面积种植了桃树.你能根据这些数据完成下面的统计图吗?; 在幸福村的果园里,1/8的面积种植了葡萄树,1/4的面积种植了梨树,1/2的面积种植了苹果树,其余的面积种植了桃树.你能根据这些数据完成下面的统计图吗?;做一做;一台台电脑D盘的容量20GB,已用空间占60%,则可用空间的容量为( ) GB. ;想一想;;;新课引入; 你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的英语成绩吗?从你的图表中能看出大部分同学处于哪个等级?成绩的整体分布情况怎样?;新课引入;(2)你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的语文成绩吗?从你的图表中能看出大部分同学处于哪个分数段?成绩的整体分布情况怎样?;你能帮小明改进吗? 这时他借鉴英语成绩的表示,将语文成绩按10分的距离分段,统计每个分数段的学生数:;像这样的统计图称为频数直方图。;新课引入;练习提高;你会将身高适当分段,并绘制相应的频数 直方图吗?;自主合作学习 内容:议一议 制作频数直方图大致步骤是什么?;为了了解某地区新生儿体重状况,某医院随机调取了该地???60名新生儿出生体重,结果如下:(单位:克) 3850 3900 3300 3500 3315 3800 2550 3800 4150 2500 2700 2850 3800 3500 2900 2850 3300 3650 4000 3300 2800 2150 3700 3465 3680 2900 3050 3850 3610 3800 3280 3100 3000 2800 3500 4050 3300 3450 3100 3400 4360 3300 2750 3250 2350 3520 3850 2850 3450 3800 3500 3100 1900 3200 3400 3400 3400 3120 3600 2900 将数据适当分组,并绘制相应的频数直方图,从图中反映出该地区新生儿体重状况怎样?; 分组;;布置作业;Thanks!

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