2018年高考数学异构异模复习考案 第二章 函数的概念及其基本性质 2.9.1 函数的实际应用课件 理.pptVIP

第二章　函数的概念及其基本性质 第9讲　函数模型及函数的综合应用 考点一　函数的实际应用 撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 1　常见的函数模型 函数模型 函数解析式 一次函数型 f(x)＝ax＋b(a，b为常数，a≠0) 二次函数型 f(x)＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，a≠0) 指数函数型 f(x)＝bax＋c(a，b，c为常数，a0且a≠1，b≠0) 对数函数型 f(x)＝blogax＋c(a，b，c为常数，a0且a≠1，b≠0) 幂函数型 f(x)＝axn＋b(a，b为常数，a≠0) 2　指数、对数及幂函数三种增长型函数模型的图象与性质 　　函数 性质　　 y＝ax(a1) y＝logax(a1) y＝xn(n0) 在(0，＋∞)上的增减性 增长速度 越来越快 越来越慢 相对平稳 图象的变化 随x的增大逐渐表现为与平行 随x的增大逐渐表现为与平行 随n值变化而各有不同 值的比较 存在一个x0，当xx0时，有logaxxnax 单调递增 单调递增 单调递增 y轴 x轴 3　解决应用问题的基本步骤 (1)审题：弄清题意，分析条件和结论，理顺数量关系，恰当选择模型； (2)建模：将文字语言、图形(或数表)等转化为数学语言，利用数学知识建立相应的数学模型，将实际问题化为数学问题； (3)求解：求解数学问题，得出数学结论