《新闻采访与写作》第二章--新闻的发现与选择.ppt

洪战辉是怎样被发现的？ 卢宗旺和刘立君是怀化学院中文系的学生，两人同时还担任怀化学院《校报》的记者。2004年10月的一天，两人看到洪战辉带着个女孩子在操场上一会儿跑步，一会儿蹲在一边做作业。 　　“这个学生做家教这么认真，还挺有方法，咱们干脆采访采访他吧!”两个人上前一问，才知道小女孩是他的妹妹，并且还是捡来的妹妹。 对于这样一个意外的答案，这两个学生，立刻意识这个事件的不寻常，她们感到洪战辉背后的人格魅力是很值得同学们学习的，就把他作为一个新闻人物，通过细致的采访，写了篇人物通讯，发表在了怀化学院《校报》上。这便是洪战辉的事迹第一次变成铅字，为众人知晓。 第二章 新闻的发现与选择 面对大千世界、万事万物，记者应当怎样去发现新闻，进而去选择新闻？这是新闻采访的一个关键性问题，也是采访活动中具有决定意义的第一步。      本章主要探讨3个问题： 新闻敏感 新闻线索的发现与判断 新闻选择（新闻价值判断） 一、新闻敏感的含义 新闻敏感，也称新闻嗅觉、新闻鼻，是记者对社会形势的敏锐洞察能力，对客观事物的新闻价值的判断能力，以及对报道对象的迅速而准确的反映能力。 “一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家。一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家。一个没有‘新闻感’的人，也不能成为一个新闻记者。” ——美国新闻学者约斯特 “没有新闻鼻、新闻眼，请滚蛋。” ——美国《纽约时报》著名记者泰勒 二、新闻敏感的内涵 1、迅速判断某个新闻事实的政治意义。 2、迅速判断某一个新闻事实能否吸引较多受众 3、迅速地从同一事物的诸多事实中判断、鉴别出最有价值的新闻事实 4在充分调查分析的基础上，对事物的发展进程作出科学的判断 1982年11月10日，长期统治苏联的勃列日涅夫因病突然去世，而苏联政府发布讣告的时间是在11月12日，而当时路透社驻莫斯科的记者就从11月10日当天的一些反常现象中发现了问题。这名记者发现，苏联发给安哥拉的贺电里没有了勃列日涅夫的签名(前几天给别的国家的贺电里还有)；克里姆林宫沿街的警察增多了，电视里一场本应转播的冰球比赛被无故取消了，换成了低沉的古典音乐，国防大楼晚上灯火辉煌，平时只一个屋子开灯。这名记者通过这些反常现象推断出可能勃列日涅夫去世了，再加上他对勃列日涅夫在纪念十月革命大会（11月7日）上的病态表现来看，他大胆的作出了判断。结果在11月12日苏联政府的讣告中，对勃列日涅夫去世时间的描述与他推断的完全一致。 二、新闻敏感的作用 1、“一触即发”，帮助记者迅速找到新闻线索 2、“慧眼识珠”，鉴别事实的新闻价值大小，并选取最佳角度来报道 。 3、“见微知著”，从人们习以为常的现象中挖掘出具有新闻价值的事实 4、“一叶知秋”，善于预见到新闻背后的重大新闻 三、新闻敏感的培养 新闻敏感则是直觉和思维二者的结合。 面与点的撞击 点与点的撞击 新闻敏感的触发 新老信息的撞击 反复琢磨的撞击 反常现象的撞击 1、不断提高政治上的敏锐性 2、强烈的社会责任感 3、广泛积累知识、积累思想 某大型报社的 考试题 左图是09年的热点人物。能叫上名字的加全分。 知道他是做什么的加半分。一点都答不上来的不加分。 依次是： 孙东东 周久耕 郑少东 罗京 邓玉娇 许宗衡 余秋雨 谭卓 罗彩霞 逯军 邓贵大 胡斌 翁振华 高也 第二节 新闻线索 “富记者”与“穷记者 ” 区别在于： 掌握新闻线索的多少 一、新闻线索的含义 新闻线索是可能成为新闻报道对象的某种事实所传递的信息，是已经或者将要成为新闻报道的对象所发出的信号。 如果你也在经历某个新闻事件，或者遇到哪些有趣事、生气事、郁闷事，可以即时报料给东北网新闻线索有偿提供频道。“记者”可能就是你的第二职业，信息时代，人人都可以成为“无冕