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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 不同方法整理数据 数据收集整理 绿色圃中小学教育网 一、创设情境,引出问题 问题:(1)从老师的话中你知道了什么? (2)两位同学中选一位参赛,选谁好呢? 你有什么好办法? 绿色圃中小学教育网 二、自主探究,体会多种记录方法 (一)借助动画,用自己的方法记录 绿色圃中小学教育网 (二)记录方法对比,完成数据整理 问题:你喜欢哪种记录方法? 二、自主探究,体会多种记录方法 绿色圃中小学教育网 (二)记录方法对比,完成数据整理 问题: 请你根据大家的记录,把统计结果填入下表。 15 22 二、自主探究,体会多种记录方法 姓名 王明明 陈小菲 票数 绿色圃中小学教育网 三、交流汇报,简单分析 问题:(1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。 (2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票, 结果可能会怎样? 15 22 姓名 王明明 陈小菲 票数 绿色圃中小学教育网 四、课堂精练 问题:(1)把记录的结果填在下表中。 15 12 4 (2)这个月共有多少天? 比 多几天? (3)这个月是夏天还是冬天? 右面是小明记录的一个月的 天气情况。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网

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