小学四年级上册第6单元单元知识点梳理及练习.docVIP

小语四年级上册单元知识点梳理 ———第六单元 盐城市名教师　王防刚 一、 拼音园地 1． 易读错音节。 斥责 咂嘴 雏儿 拨开 嗒嗒 立即 挣扎 调达 泄露 索性 2． 多音字组词 露 调 卷 二、 汉字书写 1.易写错的字 歉意 厘米 信赖 蓬松 幽深 终身 灵魂 皇榜 发誓 故障 2.易混淆的字 毕竟 拨开 斥责 唇亡齿寒 毕竞 拔开 斤责 辱亡齿寒 三、词句天地 1． 先体会词语的用法，再学会使用。 只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。 国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。 他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！ 2． 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。 （1）他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？ （2）他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。 3．了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。 （1）红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （2）一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。 （3） 信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 四、阅读积累 （一）背诵积累 1 背诵珍珠鸟的最后四个段落。 2 积累有关“诚信”的名言警句。 3 动物喻人　　　　立场不稳，见风使舵的人。　　　变色龙　　　　笑脸相迎，两面三刀的人。　　　笑面虎　　　　一毛不拔，吝惜钱财的人。　　　铁公鸡　　　　代人受过，替人挨揍的人。　　　替罪羊 （二）课文品读 1．《诚实与信任》这篇课文，记叙“我”深夜驱车回家途中，不小心撞断了路边小红车的反光镜后，主动留下写有自己姓名、电话的纸条，后来，双方通过电话使事情得到圆满解决，说明了诚实和信任比金钱更重要的道理。　　本文选取的是生活中极其平常的小事，按照事情的发展顺序叙述，描写手法也极为朴实，没有什么华丽的辞藻，但人物的言行却感人至深。特别是课文的第二段（对话部分），尤为情真意切，生动感人。 2．《珍珠鸟》一文主要写了由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱，让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人，最后到与人融为一体的经过。从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌，并由衷地发出了“信赖，往往创造出美好的境界”的感慨。文章从对“人与鸟”的关系的叙述中，启发学生在“人与动物”和谐共存方面作深入思考。阅读这篇课文，不但可以激发关爱动物，善待生命的情感，还可以引发对人与动物关系的深入思考。 3．《九色鹿》是童话。本篇题为九色鹿,属于拟人体的童话故事,九色鹿所发生的故事里，蕴涵着积极的思想,能给人深刻的启迪。赞扬了九色鹿舍己救人，不图回报的高尚品质，谴责背信弃义、恩将仇报的可耻行为。 五、口语交际 课前搜集核潜艇的有关资料，了解有关核潜艇的知识，并能熟练介绍给学生。本次说话要求复述时内容要正确，语句要通顺，条理要清楚。 六、习作训练 《为卡通人物编故事》要求学生发挥丰富的想象，从自己喜爱或自己设计的卡通人物中挑选一两位，抓住卡通人物的特点，创编一个生动、有趣的故事。本次习作是让学生通过为卡通人物编故事，激发学生展开丰富想象，培养创造性思维。教学“重温卡通人物”“欣赏卡通故事”“新编卡通趣事”等环节，使学生能把平时从电影、电视、课外阅读中积累的有关知识，灵活地迁移到故事情节中去，使故事中的主角既具有其原有的特征，故事内容又新奇有趣。作过程中激发学生学习语言学习写作的兴趣。促使学生主动听说，主动评议，主动实践，提高学生的语文素养。 积累与运用 一、看拼音，写词语。(5分) xiè lòu gù zhàng chāo yuè yóu jì bèi xìn qì yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fā shì huáng bǎng chì zé cán kuì bù yóu zì zhǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在加点字正确的读音下面画“ ”。(3分) 挣扎（zhēn zhēng） 愤怒（fèn fèng） 索性（suǒ shuǒ） 咂嘴（zā zhā）