《荷塘月色》课件1.ppt

朱自清去月下散步的目的是什么? 寻找宁静 他是否找到内心的宁静？请画出文中揭示情绪变化的词语，看看作者的情感经过了一条怎样的变化轨迹。 煤屑路 ： 幽僻、寂寞、阴森森、怕人，今晚却很好（自由的人，独处的妙处），我且受用这无边的荷香月色好了（承上启下） （月下）荷塘 （荷塘）月色 （荷塘）四面--（灯光）没精打采， 热闹是它们的，我什么也没有 （江南）采莲—热闹 风流 有趣 可惜无福消受 （回）家—什么声息也没有 （苦闷） （喜悦） （宁静） （喜悦） （苦闷） （向往、遗憾） （更加寂寞苦闷） 文章的线索： 暗线：情感变化（情感） 明线：空间变化（游踪） （圆形结构） 出门 不静 求静 出静 得静 小径 归来（联想） 荷塘 淡淡的喜悦 淡淡的哀愁 情调美 相关图片 1978年秋，清华大学纪念朱自清逝世三十周年时，将原清华园内的古亭命名为“自清亭”，以示纪念。 清华园中的荷塘 相关图片 近春园（朱自清《荷塘月色》原址） “他的作品一开始就建立了一种纯正朴实的新鲜作风。” ——李广田 朱自清的散文仍能够满贮着那一种诗意……以江北人的坚忍的头脑，能写出江南风景似的秀丽…… ——郁达夫 他文如其人，风华从朴素出来，幽默从忠厚出来，腴厚从平淡出来。 ——杨振声 朱文心境温厚，节奏舒缓，文字清淡，绝少瑰丽，炽热，悲壮，奇拔的境界，所以咀嚼之余，总有一点中年人的味道。 ——余光中 众人评朱自清散文: 拓展延伸 荷塘 月色 —美丽的 气 氛 是 —宁静的 格 调 是 —雅致的 静 画 面 是 美 雅 本文的三“美” 画面美 语言美 情调美 画面美： 文中写景的语段，勾勒了一幅幅经典的画面。 （4-6段）集中体现了这点。 4.月光下的荷塘 5.荷塘上的月色 6.荷塘四周的景色 荷塘 田田 出水很高 亭亭的舞女的裙 零星 袅娜 明珠 星星 美人 缕缕 渺茫的歌声 一道凝碧 不见颜色 脉脉 恬静淡雅 月下 荷叶 荷花 荷香 荷波 流水 画面特点 月光如 薄雾似 花叶如 黑影 斑驳 杨柳如 光影似 水 纱 梦 画 曲 画面特点 树 杨柳 灯光 蝉和蛙 画面特点 远远近近 高高低低 重重围住 漏几段空隙 阴阴 烟雾 丰姿 无精打采 渴睡人的眼 热闹 4.月下荷塘 荷叶 荷花 荷香 荷波 流水 语言美—— 修辞生动 荷叶 荷叶 亭亭的舞女的裙 （比喻） 为什么要用“亭亭的舞女的裙”来比喻荷叶呢？ 　　 因为舞女的裙有一种舒展，旋转的动感，它亭亭玉立，灵动飘逸的状态正好表现出了荷叶柔美的风姿。 荷花 有袅娜地开着的 有羞涩地打着朵儿的 正如一粒粒的明珠 又如碧天里的星星 又如刚出浴的美人 拟人 比喻（博喻） 为什么要用“袅娜”和“羞涩”来形容荷花？ 　 将用来描写女子姿态和神情的词语用在花身上，赋予了荷花以灵动的生命力。 博喻手法的运用 闪闪发光 忽明忽暗 晶莹剔透 冰清玉洁 纤尘不染 优雅高贵 为什么此处要用博喻手法来写荷花？ １.博喻：用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句。 ２.用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态，形象生动。 通感，将嗅觉形象诉诸听觉形象，扩大意境，烘托环境优雅、宁静，这是月夜独处的独特感受。 荷香 荷香 远处高楼上渺茫的歌声 （时断时续，若有若无，轻淡飘渺，沁人心脾） 流水脉脉，拟人，默而有深情。 由叶子的风韵想象到叶子下的水， 言有尽而意无穷 荷波 荷波 闪电 比喻 （突出快速凝碧，以静写动） 流水 小结 在这一段里，作者没有提及月光，但不管是静止画面还是动态景象，处处都存在着淡淡的月光，这月色就融化在作者通过观察之后的具体描写之中。那荷叶、荷花的情态，以及为微风带起的凝碧的波痕，都是在轻淡月色映射下形成的。（情景交融） 描写顺序由近及远，由上而下，由静而动。全段文字表现形、味、色、声俱全，动静相宜，虚实相生。作者在描写景物时，运用多种修辞手法，通过细腻的描写，表现了月下荷塘的淡雅静美。  为什么说“泻”“浮”二字点活了 月光和雾气呢？可否用“照”替代 “泻”，用“漂”替代“浮”呢？ 月光如流