岳阳楼记教学设计.docVIP

个性化教学辅导教案 学科：语文 任课教师： 柴洋洋 授课时间：2012 年 5月 6日(星期日 ) 16：00~ 18 : 00 姓名 年级 性别 教学课题 教学 目标 重点 难点 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议_______________________________ （一）菊有黄花丁立梅 　1．整体感知全文，概述作者围绕“菊”写了“我”的哪些活动？（3分）2．文章第段的括号里应填（??? ?）代的陶渊明，他是（? ??? ）诗派的代表人物，“采菊东篱下”后面应接的诗句是“?”。（3分）3．文中第段划线的句子形象生动，富有表现力，请进行具体赏析。（2分） 4．文章的结尾含义深刻，你是怎样理解的？请结合全文简答。（3分）本文运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？赏析品味下面的句子。 ①稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。 浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 基础知识积累： 1、我国古代的很多名胜古迹，大多留下了文人骚客的诗词歌赋。比如，我国古代的三大名楼 上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“ ”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“ ”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“ ”传唱不衰。 2、“ 记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。你们知道哪些？学生讨论，多媒体出示。（《小石潭记》、《桃花源记》、《醉翁亭记》、《满井游记》等。） 　3、选自《范文正公集》范仲淹（989-1052），字希文，死后谥（shì）号文正，世称范文正公，苏州吴县（现江苏省吴县）人，北宋 。　 二、字词讲解 一词多义 　 　　观： 1）予观夫巴陵胜状 　　2）此则岳阳楼之大观也 　　极： 　　1）北通巫峡，南极潇湘 　　2）浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极 3）感极而悲者矣 国 去国还乡 固国不以山溪之险 无敌国外患者 　　去： 　　1）去国怀乡 　　2）西蜀之去南海 　　或： 　　1）而或长烟一空 2）或异二者之为 一 1）一碧万顷 2）长烟一空 3）洞庭一湖 　　空： 　　1）浊浪排空 　　2）长烟一空 　　通： 　　1）政通人和　 2）北通巫峡 和： 1）政通人和 2）春和景明 词类活用 1.百废具兴 　　2.先天下之忧而忧 　　3.后天下之乐而乐 　　4.滕子京谪守巴陵郡 　　5.忧谗畏讥 　　6.刻唐贤今人诗赋于其上 　　7.锦鳞游泳 古今异义 　　1.气象万千 　　2.微斯人 　　3.此则岳阳楼之大观也 　　4.横无际涯 　　5.浊浪排空 　　6.予观夫巴陵胜状 　　7.前人之述备矣 8.增其旧制 9.属予作文以记之 10.越明年 通假字 　　1.属予作文以记之 2.百废具兴 重点虚词 之 1）属予作文以记之。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 此则岳阳楼之大观也。 前人之述备矣。 览物之情古仁人之心，或异二者之为 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君属予作文以记之。感极而悲者矣。 然则何时而乐耶？增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。其喜