【优化指导】2015届高考生物总复习热点题型强化孟德尔定律与伴性遗传题型专训(含解析)新人教版.docVIP

热点题型强化(三)　孟德尔定律与伴性遗传题型专训 题型一　孟德尔定律 1．小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯合体，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，最简便易行的方法是(　　) A．甲×乙　　　　　　　　　 B．甲×乙得F1再自交 C．甲、乙分别和隐性类型测交　 D．甲×甲，乙×乙 解析：选D　小麦是自花授粉植物，最简单的方法是用自交，自交简便且可以保持植株的遗传特性。 2．已知小明的父亲为O型血，小明与他的母亲都为B型血，小明的岳父母均为AB型血，问小明夫妇生一个AB型血男孩的概率是(　　) A．0　　　 B．1/8　　　 C．1/4　　　 D．1/2 解析：选B　依题意，小明的基因型为IBi，由其岳父母均为IAIB，可知其妻产生IA、IB的配子的概率均为1/2。则小明夫妇生一个AB型血男孩的概率＝(1/2)IA×(1/2)IB×(1/2)＝1/8。 3．狗毛褐色由b基因控制，黑色由B基因控制，I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、 b均不表现深颜色而表现为白色。现有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交，产生的F1中雌雄个体相互交配，则F2中黑色∶白色为(　　) A．1∶3　 B．3∶1 C．1∶4　 D．4∶1 解析：选C　由题意可知，表现型为黑色的个体的基因型为B_ii，表现型为白色的个体的基因型为__I_；表现型为褐色的个体的基因型为bbii。亲本bbii和BBII杂交，F1的基因型为BbIi。F1的雌雄个体相互交配，F2的基因型及比例为B_I_∶bbI_∶B_ii∶bbii＝9∶3∶3∶1，其表现型分别为白、白、黑、褐，故F2中黑色∶白色＝3∶(9＋3)＝1∶4。 4．如表所示为大豆花色的遗传实验结果，根据哪些组合能判断出显性花色的类型(　　) 组合 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 紫花 白花 一 紫花×白花 405 411 二 紫花×白花 807 0 三 紫花×紫花 1 240 413 A．组合一　 B．组合二 C．组合三　 D．组合二、组合三 解析：选D　组合一中“紫花×白花→紫花、白花”，哪种花色为显性都能成立，因此不能作出判断；组合二中“紫花×白花→紫花”，符合“定义判定法”，可判定紫花为显性性状；组合三中“紫花×紫花→紫花∶白花≈3∶1”，白花为新出现的性状，符合“性状分离法”，可判定白花为隐性性状，则紫花为显性性状。 5．小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由P、p基因控制)，抗锈和感锈是一对相对性状(由R、r控制)，控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图所示，则丁的基因型是(　　) A．Pprr　 B．PPRr C．PpRR　 D．ppRr 解析：选D　具有两对相对性状的亲本杂交，子一代表现为显性性状，基因型为PpRr，其与丁杂交，根据图示可知，抗锈与感锈表现型比为3∶1，则丁控制此性状的基因型为Rr；毛颖与光颖表现型比为1∶1，则丁控制此性状的基因型为pp，因此丁的基因型为ppRr。 6．在一批野生正常翅(h)果蝇中，出现少数毛翅(H)的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种：一是基因H又突变为h；二是体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。因第一种情况出现的回复体称为“真回复体”，因第二种情况出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答： (1)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为______、______、______以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为______、______、______以及HHRr。 (2)现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR，请完成以下简单的实验方案。 实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与________果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现。 预测实验结果并得出相应结论：①若______，则为HHrr； ②若________，则为________。 (3)若上述实验结果表明这批果蝇属于假回复体(HHrr)，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于非同源染色体上。 ①实验步骤：让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交得F1，让F1果蝇雌雄个体自由交配得F2，观察___________