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朋辈辅导员培训 ---朋辈心理辅导关系的建立 共情empathy，是指从来访者的角度，而不是从辅导员自己的参照坐标出发，其设身处地地体会、感受、理解对方，并把这种理解传达给对方的能力。（同义词：同感，通情达理） 共情的含义 从心理辅导角度来看，共情有如下三方面的含义： （1）朋辈辅导员借助求助者的言谈举止，深入对方的精神世界，去体验他的思维、情感等内容。 （2）朋辈辅导员借助自身知识和经验，把握来访者的体验、经历和其人格之间的联系，以更好体悟、理解问题的实质。 （3）朋辈辅导员运用咨询技巧，把自己的体悟、理解传达给对方，以传达理解、取得反馈、达成共识，使来访者感到获得“知音”或“知己”的支持，是双方更深入、深刻地理解自己，寻求改变 初级：运用倾听技巧，理解对方感受并反馈这种理解 高级：更积极，更深入，不仅使用倾听技术，还对事物联系有所分析，对来访者有影响。 初级共情： 你不知道他是不是当你是好朋友，但你不愿失去这个朋友 A：“你不要难过了，过去的事情已经没有办法改变了” B：“丢了就丢了吧，旧的不去，新的不来” C：“倒霉？你怎么这么迷信呢？” D：“我想，你可以在我们学校贴一个失物招领！” “哦，手机丢了！什么时候发生的？” “看得出，你为手机丢了而难过……” “你的手机丢了，你觉得倒霉，也感到非常难过……” A：“因为手机丢了，你感到非常难过，也觉得世事无常，甚至