科学思维与创新能力1.pptVIP

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  • 2017-05-26 发布于河南
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科学思维与创新能力1

一、引言:思维的重要性 人们不是没有好的机会,而是没有好的想法。思维影响和决定着人们的精神和素质。在相同的客观条件下,由于人的思维不同,主观能动性的发挥就不同,各种行为也就不同。有的人因为具备先进的思维方式,虽然一穷二白,却能白手起家,出人头地,有的人即使坐拥金山,但由于思维落后,导致家道中落,最后穷困终身。一个人能否成功,在很大面积度上,就看他的思维方式是否正确。 故事1 2、要改变行动,先改变思想,思想变了人就变 故事3 归纳: 掌握科学的思维方法,对人们正确认识世界和改造世界具有重要指导作用 二、培养科学思维的方法 (一)思维的含义与特征 1、含义 思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括和间接的认识,是认识的高级形式。它能揭示事物的本质特征和内部联系,并主要表现在概念形成和问题解决的活动中。 2、思维的特征 (1)概括性。思维的概括性是指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特征和规律抽取出加以概括。概括水平在一定程度上表现了思维的水平。另外,概括是人们形成概念的前提,也是思维活动能迅速进行迁移的基础。概括是随人们认识水平的深入而不断发展的。人们的认识水平越高,对事物的概括水平也就越高。 (2)间接性。思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。由于思维的间接性,人们才可能超越感知觉提供的信息,

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