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布置作业 1.完成探究本节内容。 2.预习下两节内容。 * 氧气的物理性质 通常状况下，氧气是一种 色 味的气体，其密度比空气的密度 ， 溶于水。在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气。在标准状况下，氧气的密度是1.429g/L。在压强为101kPa时，氧气在-183℃时变为 液体，在 -218℃时变为 雪花状的固体。 工业生产的氧气，一般加压贮存在 中。 无 无 略大 不易 淡蓝色 淡蓝色 蓝色钢瓶 【实验2-2 】把带有火星的木条伸到集气瓶中，观察木条是否复燃。 氧气的检验方法： 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气。 [实验2—3]在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气里燃烧时发生的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里，再观察硫在氧气里燃烧时发生的现象。比较硫在空气里和在氧气里燃烧有什么不同。 硫 （颜色、状态） 文字表达式 反应现象 物质 淡黄色固体 ①在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 ②在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 ③生成有刺激性气味的气体 ④放出热量 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 注意事项： 实验时硫的用量不能过多、瓶中盛有适量冷水或稀氢氧化钠溶液用来吸收生成的二氧化硫，以防止对空气造成污染。 氧气的化学性质 木炭 颜色、状态 文字表达式 反应现象 物质 实验：用坩埚钳夹取一块木炭，加热至燃烧，观察木炭在空气里燃烧时发生的现象。然后把燃着的木炭伸进充满氧气的集气瓶里，再观察木炭在氧气里燃烧时发生的现象。 黑色固体 ①在氧气中燃烧更旺,发出白光 ②生成气体能使澄清石灰水变浑浊 ③放出热量 点燃 碳 + 氧气 二氧化碳 注意事项： 燃烧匙应由上而下缓慢插入。目的是使氧气与木炭充分反应。若直接插到瓶底，会使瓶内上半部没来得及反应的氧气受热膨胀而逸出，反应很快结束。 氧气的化学性质 细铁丝 （颜色、状态） 文字表达式 反应现象 物质 [实验2—4] 把①光亮的细铁丝②盘成螺旋状，③下端系一根火柴，点燃火柴，④待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中（⑤集气瓶底部要先放一些水或铺一薄层细沙），观察现象。 银白色 固 体 ⑴剧烈燃烧 ⑵火星四射 ⑶生成黑色固体 ⑷放出热量 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 ①防止外面的铁锈阻止内部的铁与氧气反应。 ②为增大细铁丝的受热面积和与氧气的接触面积。 ③引燃细铁丝。 ④防止火柴梗太长，消耗更多的氧气。 ⑤防止反应生成的熔化物溅落炸裂集气瓶底。 讨论： 结论： 氧气化学性质比较活泼，与较多物质反应。 氧气的化学性质 点燃 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 形式：A+B AB 氧化反应 ①剧烈氧化反应，如燃烧、爆炸等。 ②缓慢氧化，如动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等。 讨论： 1.分析实验2—1、2---3和2—4，填写下表中的空白。 2—4 木炭燃烧 反应前的物质 反应前的物质 实验编号 化合反应： 2.上述四个反应有什么共同的特征？ 物质与氧发生的反应。 氧化反应： 氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性。 （基本反应类型中的一种） （不属于基本反应类型） C D C BD *
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