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小说基本知识概述 　小说的定义： 　以刻划人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，揭示社会矛盾，反映现实生活的一种文学体裁。 小说的考点 高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面： 1.注意环境描写； 2.把握故事情节； 3.揣摩人物形象； 4.概括主题内容； 5.分析写作技巧； 6.品味语言特色 。 （一）揣摩人物形象 ⒈表现人物的手法： ⑴正面描写——直接描写 描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征，如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。 ⑵侧面描写——间接描写 侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征；在情节发展中展现人物性格特征；环境描写衬托或烘托。 ⒉形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用 ⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。 ⑵语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。 ①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。 ②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 细节描写的作用如下： ①典型的细节可以刻画人物性格、追求、爱好。 如：鲁迅《孔乙己》中，孔乙己会“回”字的四种写法，典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。 吴敬梓的《儒林外史》第六回，严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不肯断气，入木三分地表现了这一人物的吝啬和刻薄。 ②典型的细节可以深化主题。 如鲁迅《药》中的“人血馒头”这一“物”的细节，形象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的根本弱点。 ③典型的细节可以推动情节的发展、营造一种氛围。 如《林教头风雪山神庙》中，“那雪下得正紧”这一自然景物的细节描写，致使林冲到山神庙躲避风雪，才有杀死仇敌的故事，这样细节描写就推动了情节的发展 《水浒传》“回头看那日色时，渐渐的坠了下去”。营造渲染了一种紧张而恐怖的气氛，为老虎的出现作铺垫。 ④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。 如鲁迅《风波》中钉了十六个铜钉的瓷碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黄的米饭，就渲染了当时的时代气氛和地方特色。 ⑤营造典型的环境，渲染人物心情、心理活动。 《卓越的科学家竺可桢》一文，作者在写竺可桢到毛主席住处时，有一处细小的景物描写：雪后初晴，玉树琼枝，掩映如画。寥寥几字就烘托出当时的气氛虽是冬日，却温暖如春。烘托出会见时的融洽气氛，衬托人物的愉快心情。 ⑥典型的细节可以暗示影射。如鲁迅《药》中描写丁字街头破匾上的“古口亭口”四个字，其实是影射秋瑾就义地点——“古轩亭口”，暗示小说中的夏瑜是影射了秋瑾的。 3.常见题型 ⑴结合全文，简要分析人物形象。 ⑵对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——XX是一个怎样的人物？ ⑶概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质？ ⑷分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 13.孟弗之与蒋姓学生、萧子蔚与澹台玮的对话场景，对比鲜明，请从学生形象和对话情境两个方面加以分析。（6分） 参考： 形象： 以学术为名逃避战争的懦夫； 为了爱国战争宁愿心爱的学术的爱国青年。 情境：动作描写、景物描写。 12. 文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格?请简要分析。(6分) 参考：看见学生给家长写的信，他就能大致猜测到内容，并体谅到家长的辛劳； 邮差不免要送递坏消息，他为此感到遗憾，并衷心希望没有坏消息。 这两句写出了他善良仁厚的性格。 种下一种思想，收获一种行为； 种下一种行为，收获一种习惯； 种下一种习惯，收获一种命运。 4.人物类试题答题思路： 人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬）→情节（人物性格决定情节发展）→主题（突显某种主题） 通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。 根据要求组织语言表达：XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。 * * 江 苏 考 情 速 递 魔幻现实主义作家莫言凭小说《蛙》获诺贝尔文学奖 2012年10月 《邮差先生》 （小说） 2012 《“这是你的战争！”》 （小说） 2011 《溜索》（小说） 2010 《上善若水》（散文） 2009 《侯银匠》 （小说） 2008 文学类文本阅读（散文或小说） 年份 三 要 素 人物 情节 环境 把握形象特点 把握主题思想 鉴赏写作技巧 小说的阅读 ----小说形象专题 高考中人物形象题展示 12. 文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格?请简要分