四川省宜宾市一中2015-2016版高二地理 青藏地区教学设计.docVIP

青藏地区 课题名称 、教学目标 ： 、教学重难点 重点 难点 、教学过程 预设环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 仔细观察区域图，思考问题 学生根据所掌握的知识自由发言学生回答 新课， 分析归纳位置特征 【读图分析】：104 °E ?重要的纬线：30 °N 、35 °N 学生读图作答 归纳自然地理特征 【读图分析】青藏地区图 高寒的自然地理特征 海拔高，大多在海拔4000米以上，被称为“世界屋脊”。在高原上分布着许多高大的山脉，山脉顶部雪峰连绵，冰川纵横。藏北高原波状起伏，草原、荒漠广布。东部山高谷深，湖泊星罗棋布，多由冰川作用形成。 ?是许多大江、大河的源头，我国著名的长江、黄河、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江等都发源于青藏高原。这里湖泊众多，是我国著名的高原湖区，多内陆湖、咸水湖（青海湖）。 ?气候属于高山气候，冬季严寒，夏季凉爽，昼夜温差很大。这里空气稀薄，太阳辐射强，日照充足。大部分地区降水量小于400毫米。 学生自己总结 提高学生读图分析问题的能力 青藏高寒区的垂直差异 ?水平地域差异 地势西北高东南低， 下半年有印度洋、太平洋水气进入 ?垂直地域差异 地势的强烈隆升，水热状况随高度而变化 认真读图，仔细听讲 掌握如何读图，提取图中信息 高寒的气候对农牧业生产影响很大，由于气温较低，无霜期短，一年只能一熟，而且仅适于喜温凉、生长期短的作物生长，畜牧业只适于放牧耐寒的牲畜。但由于大气洁净，晴天多，日照时间长，有利于植物进行光合作用，制造营养物质多；夜晚气温低，农作物呼吸作用弱，消耗营养物质少；气温低，农作物生育期长，积累营养物质多。所以单位面积产量高。 ?高寒牧区：这里有大面积的高寒草原，特别在河湖沿岸牧草尤为丰美。青海和西藏均是我国四大牧区之一，以牦牛、藏绵羊为主(适应高寒、缺氧、低气压环境)。 ?河谷农业：本区太阳辐射强，日照充足，在一些海拔较低的河谷地区，气温较高，风力较小，有利于发展耕作业。 如：西藏雅鲁藏布江谷地和青海湟水谷地等。 主要种植青稞、小麦和豌豆等。 学生根据图中的记忆分布及特点 提取图中信息 分析能源和矿产资源 【读图分析】《?青藏地区能源和矿产资源分布图》 能源和矿产资源 ?太阳能：大气洁净、晴天多、日照时间长，太阳辐射强，是我国太阻能资源最充足的地区。 拉萨是“日光城”，地势高，空气稀薄，大气削弱少。 ?地热：本地区是我国大陆上地热资源最丰富的地区之一，主要分布在雅鲁藏布江谷地。羊八井有我国目前最大的地热蒸汽田，现已建成发电站。 ?水能：在雅鲁藏布江和黄河等河流的峡谷地段，蕴藏着丰富的水能资源，但目前开发甚少。 ?矿产资源：青海省西北部的柴达木盆地“聚宝盆” ，矿藏丰富，有察尔汗的钾盐(附近有我国最大的钾肥厂)、冷湖的石油、鱼卡的煤、锡铁山的铅锌矿。 交通 ?以公路和航空为主的交通运输。 ?主要公路：青藏公路、川藏公路、滇藏公路、 新藏公路、中尼公路 ?主要铁路：兰青线、青藏线 ?航空：有拉萨——北京、成都、西宁、广州等航线 学生根据图中的记忆分布及特点 提取图中信息 科研和旅游、生态问题 科研和旅游宝地：珠穆朗玛蜂、青海湖、雅鲁藏布江大峡谷、布达拉宫等。 为了保护长江、黄河、澜沧江源地的生态环境，成立“三江源自然保护区”，这是我国面积最大、海拔最高的一个自然保护区。它是我国海拔最高的天然湿地，长江水量的25%、黄河水量的49%、澜沧江水量的15%来自三江源地区，这里又有“中华水塔”之称。这里也是世界高海拔地区生物多样化最集中的地区。 面临的生态问题：湖泊萎缩、湿地退化、江河径流量减少、草地严重退化、土地荒漠化发展迅速，生物种类和数量锐减。 综合整治现状：恢复林草植被、治理退化草场，改善生态环境。 提取图中信息 提高获取信息 课堂作业 题，做完后记忆内容 反思 图像学生分析、归纳、问题的能力