四川省宜宾市一中2015-2016版高二地理《北美、美国》教学设计.docVIP

《北美、美国》教学设计 课题名称 、教学目标 ： 2、了解北美、美国的自然地理环境特征（地气水等） 3、了解北美、美国的人文地理环境特征 能力要求： 结合实例，分析本区域的自然、人文环境特征及成因 二、教学重难点 重点 难点 、教学过程 教师活动方式 学生活动方式 设计意图 第一环节 知能点一：北美、美国的位置及范围（国家和地区） ? 引导学生进行知识梳理 适时点拨 基础用图 归纳总结 知识梳理 归纳总结 知能点二：北美、美国的自然地理环境特征 引导学生进行知识梳理 适时点拨 地形区 地形单元 地形特征 成因 对天气和 气候的影响 西部高大的科迪勒拉山系 海岸山、落基山等平行山脉 南北走向、东西排列，多山峰、山间盆地和高原 两大板块相撞挤压 阻挡来自太平洋的湿润空气，降水由沿海向内陆急剧减少 东部古老的高原、山地区 拉布拉多高原(加)、阿巴拉契亚山脉(美) 山势低缓 外力侵蚀 对大西洋湿润气流阻挡不明显，降水由沿海向内陆递减 中部宽广的中央大平原区 北部多湖泊、南部为密西西比平原、西部为大草原 南北纵贯、平坦 密西西比河冲积而成 冬季极地冷空气直达墨西哥湾，形成大风雪和寒潮天气；夏季来自墨西哥湾暖流上空的气流北上，中东部普遍暖热，使气温年较差较大 知能点三：北美、美国的人文地理环境特征 引导学生进行知识梳理 适时点拨 1．美国主要农业带(区)的分布与发展条件评价 农业带 (区) 分 布 发展条件 乳畜带 五大湖及 东北部地 区 ①气候冷湿，适宜牧草生长；②土地较贫瘠，不宜发展种植业，但适宜发展畜牧业；③城市和人口集中，畜产品市场广阔 玉米带 中央平原 中北部 ①地势低平，土层深厚；②气候温和，雨量适中；③利于大豆、玉米轮作 小麦区 中央平原 中部、北部 ①地势平坦，土壤肥沃；②雨热同期；③水源充足；④北部春小麦，中部冬小麦 棉花带 35°N以南 ①热量充足，无霜期长；②春夏季降水多，秋季降水少，适宜棉花生长成熟；③由于土壤肥力下降，植棉业已衰落，现为以畜牧业为主的多种作物区 畜牧和 灌溉农 业区 西部的高 原、盆地 ①干旱少雨；②面积辽阔；③多天然牧场 2.美国三大工业区的分布及特点 三大工 业区 东北部地区 南部地区 西部地区 分布范围 落基山脉以东的北部地区 落基山脉以东的南部地区 落基山脉以西的地区 自然条件 阿巴拉契亚山脉的煤矿、五大湖以西的铁矿、大西洋沿岸的优良港口、五大湖和密西西比河便利的水运系统、内地肥沃广阔的平原 密西西比河以西及墨西哥湾沿岸的石油、天然气 科迪勒拉山系的多种金属矿、加利福尼亚南部的石油、丰富的水能资源和森林资源 主要工业部门 汽车制造、钢铁、化学以及军事工业 石油、 飞机、宇航、电子等工业 宇航、电子、飞机等工业 主要工业城市 纽约、芝加哥、底特律、匹兹堡 休斯敦、亚特兰大、达拉斯 洛杉矶、旧金山(“硅谷”是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心)、西雅图 探究问题 1.分析地形因素对北美气候的影响 第二环节 真题演练 例1图中B处有一种世界上典型的地貌景观，该地山高谷深，为避风的良好场所。 图中C处所示海区及其附近陆地经常大雾弥漫、阴雨连绵，尤其是在陆地的谷地，大雾阴雨经常持续多天，给当地交通带来了很大的影响。 峡湾地貌或冰川侵蚀地貌 　 C处海域地处(拉布拉多)寒流与(墨西哥湾)暖流交汇处；暖流带来丰沛水汽，遇寒流降温形成大雾阴雨天气 第三环节 评析 更正 总结 第四环节 教学反思 活页练习，评析、总结 1