四年级《观潮》课件廖.pptVIP

浪潮越来越近…… 白色战马 午后一点左右，从（ ）传来闷雷滚动的声音。（ ）响声越来越大，在东边（ ）的地方，出现了一条白线，白线（ ）变粗拉长，（ ）形成了白色城墙。那浪（ ），犹如白色战马齐头并进，发出山崩地裂的响声。 午后一点左右，…… 过了一会儿，…… 再近些，…… 浪潮越来越近，…… 午后一点左右， 过了一会儿， （ ）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（ ）响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。 （ ）只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。 （ ）犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 浪潮越来越近， 再近些， 午后一点左右， 过了一会儿， （ ）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（ ）响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。 （ ）只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。 （ ）犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 浪潮越来越近， 再近些， 今天，我去宁海观潮。潮来之前，江面上（ ）。潮来时（ ），潮水声犹如（ ）， 海堤上尽管（ ），但是听不清人们在说什么。渐渐的，潮过去了，消失在（ ）的地方。 霎时，潮头奔腾去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。 过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 描写顺序 描写角度 描写方法 从远到近 形：仅如银线 色：玉城雪岭 声：声如雷霆 势：吞天沃日 比喻 夸张 引用 把海潮从远方奔涌到眼前时的形状、颜色、声势都生动地表现了出来，绘声绘色表现了涌潮这一 壮美雄奇的景观。 渲染潮涌之状 概括上文，增强作者这样写的逼真感和真实性。 仅如银线 玉城雪岭 声如雷霆 吞天沃日 日落江湖白，潮来天地清。 八月十八潮，壮观天下无。 观潮 称为 食盐 宽阔 笼罩 蒙蒙 薄雾 若隐若现 昂首东望 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 沸腾 横贯江面 齐头并进 奔腾 漫天卷地 依旧 风号浪吼 恢复 观潮 称为 食盐 宽阔 笼罩 蒙蒙 薄雾 若隐若现 昂首东望 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 沸腾 横贯江面 齐头并进 奔腾 漫天卷地 依旧 风号浪吼 恢复 要听写哟！ 我会读： 观潮 称为 食盐 宽阔 笼罩 蒙蒙 薄雾 若隐若现 昂首东望 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 沸腾 横贯江面 齐头并进 奔腾 漫天卷地 依旧 风号浪吼 恢复 观潮 称为 食盐 宽阔 笼罩 蒙蒙 薄雾 若隐若现 昂首东望 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 沸腾 横贯江面 齐头并进 奔腾 漫天卷地 依旧 风号浪吼 恢复 你会用词造句吗？ 我会读： 自读要求： 1、把课文读正确，读通顺。不懂的地方，多读几遍。 2、想一想，课文主要写了什么？从课文中找出总领全文的一句话： （ 。 3、思考：课文按什么顺序来写的？找出写有顺序的语句。讨论交流后向老师汇报。 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观 ） 4.自由读2-5自然段，说说每一段写什么，按什么顺序写？ 潮来前 潮来时 潮退后 默读写“潮来前”的段落，思考：这一段介绍了什么？主要描写了什么？ 观潮地点——海宁县盐官镇的海塘大堤上 观潮人的心情——急切地等待 观潮的场面——人山人海 潮来前江面的景象——平静、雾蒙蒙 观潮的时间——农历八月十八日早晨 自己读3、4自然段： 思考：大潮来时，江面上出现了哪些 惊心动