六年级上册.11《一本男孩子必读的书》课件.ppt

　　　一、谈话交流 　　 1.同学们最近在读什么书？有什么感受？ 2.今天，我们来学习一篇日记改编的课文，齐读课题。 * * * * * * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 一本男孩子必读的书 　　《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。 胶 粘 礁 艘 胶卷 粘贴 暗礁 一艘船 jiāo zhān jiāo sōu 我能行 锯 筐 丑 钢锯 箩筐 丑陋 jù kuānɡ chǒu 我能行 抽屉 吴缅 帆篷 驯养 鹦鹉 惬意 胶带 鲁滨逊 扉页 木筏 俘虏 栖身 粘补 触礁 一艘 锯子 筐子 tì miǎn péng xùn yīng wǔ qiè jiāo xùn fēi fá fú lǔ qī zhān jiāo sōu jù kuāng zhān nián 这种胶水很粘（ zhān nián ），用它粘（ zhān nián ）东西很牢。 动词（粘贴） 形容词（粘液） √ √ 粘 自读要求： （1）课文中的“我”是谁？作者是如何得到这本书的？ 扉页：书刊封面之内印着书名、著者、出版者等内容的一页。 珍藏：认为有价值而妥善地收藏。 荒无人烟：十分荒凉，没有人家。 龙飞凤舞：形容书法笔势舒展活泼。 1、书的来历 2、书的主要内容 3、读书的感受 （1——6） （7——12） （12——14） 这篇课文不仅是日记，而且是一篇优秀的读书笔记，读了课文你能不能说出这篇读书笔记主要围绕哪些方面展开的？ 作者是如何得到这本书的？主人公吴缅得到的是一本怎样的书？ ⒈这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代相传的书。 ⒉这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。 ⒊这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。 ⒋这是一本让“我”非常喜欢的书，给了“我”启迪和成长的力量的书。 《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容？让“我”爱不释手？ 这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。 要能在一座孤岛上生活28年需要什么？这些东西都是现成的吗？鲁滨逊是怎样获得这些生活必需品的呢？请同学们仔细阅读课文7——11自然段，画出体现鲁滨逊“聪明机智”又“坚强毅力”的词句多读几遍。 （1）一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什么？ 　　做木筏，把食物等一一送到岛上，搭帐篷，靠剩下的食物生存。 （2）这些食物非常有限，为了维持生活鲁滨逊又做了些什么？ 　　种植大麦和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并驯养山羊作为肉食来源，养鹦鹉作伴，做家具。 （３）鲁滨逊在岛上的生活怎样？ 　　鲁滨逊的生活从一开始的孤独、艰难到后来充实而幸福。 　　读到这里，你们觉得这部小说的内容有吸引力吗？你们还想了解些什么？ 请同学们说说自己的感受吧！ 读书要读出自己的感受，课文中的吴缅读《鲁滨逊漂流记》后有什么感受？ ——很喜欢笛福在书中的一句名言。 ——非常喜欢鲁滨逊这个人物。 ——要把这本书珍藏起来，传给儿子。 * * * * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * *