日语初级上册课件第8课李さんは日本.pptVIP

第８課　李さんは日本語で手紙を書きます 単語 基本本文 応用本文 文法 単語 プレゼント　　チケット　　パンフレット　　 記念品 スケジュール表　　　写真集　　　花　　　お金 ボールペン 　　宿題　　　航空便　　　速達　　　 ファックス 　　メール 　　電話番号　　住所　　名前　 件　　新聞紙　　　紙飛行機　　　チョコレート 　　 アイスクリーム 　　小麦粉箸　　スプーン　　　お兄さん 韓国語　　　夕方　　　昼休み　　もらう　　会う　　送る　 作る　　　太る　　　出す　　届く　　　かく　　貸す　　習う 上げる　　掛ける　　　借りる　　教える　　　もう 　　 さっき 　　たった今　　　もう一度　　　前に　　　陳　 　-------------------------------------------- どうですか 　　　　　　　　お願いします 分かりました　　　　　　　よかったです ～様さま 基本本文 １、李さんは日本語で手紙を書きます。 ２、私は小野さんにお土産を上げます。 ３、私は小野さんに辞書をもらいました。 ４、李さんは明日長島さんに会います。 Ａ： 甲：昨日、母に誕生日のプレゼントを送りました。 乙：何で送りましたか。 甲：航空便で送りました。 Ｂ： 甲：その映画のチケットを誰に上げますか。 乙：李さんに上げます。 Ｃ： 甲：誰にそのパンフレットをもらいましたか。 乙：長島さんにもらいました。 Ｄ： 甲：すみません、李さんはいますか。 乙：もう帰りましたよ。 応用本文　　スケジュール表 小野：さっき、長島さんに電話をもらいました。 　李：スケジュール表の件ですか。 小野：はい。 　李：もうファックスで送りましたよ。 小野：いつですか。 　李：昨日の夕方です。もう一度送りますか。 小野：ええ、お願いします。私はメールで送ります。 　李：分かりました。 小野：李さん、たった今長島にメールをもらいました。 　李：ファックスは届きましたか。 小野：ええ、ファックスもメールも届きましたよ。 　李：そうですか。よかったですね。 小野：李さん、これ、どうぞ。箱根の写真集です。前に長島さんにもらいました。 　李：ありがとうございます。 ～で 表示行为动作进行的场所、范围、期限、方法、手段、原因、根据等意义。 例：教室で勉強をします。 例：日本で一番高い山は富士山です。 表示动作、作用的手段或材料。 例： １、毎日バスで学校へ行く。 ２、コンピューターでイメールを送る。 ３、日本のお酒は米で造る。 ４、ペンで字を書く。　　　　　　　　　　 ～戻る ～に 表示事物存在的具体或抽象场所、位置。/“在” 例：机の上に本がある。 　　山（やま）に住（す）む。 表示行为、动作进行或发生的时间。 例：私は毎朝６時に起きる。 表示动作涉及的对象或授受关系的对象。/“给”“对” 例：町（まち）で友達に会った。 　　弟に数学（すうがく）を教（おし）える。 　　私はあなたの考（かんが）えに反対です。 　　私は李さんに花を上げた。　　　　　　　　　～戻る あげます/もらいます あげます 给别人东西。是从授与者的角度讲的。 例：李さんは王さんに辞書を上げます。 もらいます 接受东西。是从接受者角度来讲的。 例：王さんは李さんから（に）辞書をもらいます。 ～戻る 敬语 1.定义：在某一特定场合下，说话者、听话 者、以及彼此谈话中所涉及的第三者，根据 这三者之间的上下、亲疏关系，所使用的能 表达敬意、谦意、亲密心情的语言形式，称 敬语。 分类： 尊敬語（そんけいご）：尊他敬语 謙譲語（けんじょうご）：自谦敬语 丁寧語（ていねいご）：礼貌用语 敬语动词 日语中把专门用来表示尊敬别人的行为、动作或对自 己的行为、动作表示谦逊的动词，称为敬语动词。 分类 常用敬语动词 对应的普通动词 尊他敬语动词 いらっしゃる 下さる ござる 賜（たま）わる いる、ある、行く、来る くれる、与（あた）える ある 与える 自谦敬语动词 まいる 戴（いただ）く 頂戴する 差し上げる 申す上げる 来る、行く もらう、食べる、飲む もらう 与える、やる、上げる 言う 礼貌敬语动词 致（いた）す 申（もう）す 参る する 言（い）う 来る、行く 授受动词 表示“给予”和“授受”关系的动词，称授受动词。 日语中表示不同人称和不同对象之间的授受关系，要用不同的授受动词。 １、(自己或自己一方的人或别人)给别人某物。 （给予者）は/が　（接受者）に…を＿＿。） やる、あげる、差し上げる ２、别人给自己或