教师包保怎样起到辅导作用.docVIP

教师包保怎样起到辅导作用 为全面提高教育教学质量，促进学生的全面发展，充分调动包括学困生在内的每一个学生参与课堂教学活动，让他们都得到健康的发展，我校在新学期全面推行了教师包保学生工作制度。???? 学校要求每位教师包保3——5名学生，分别为优等生、学困生、中等生 ， 重点关注贫困生、学困生、问题生、单亲生和留守生。教师与包保学生之间建立联系卡，将教师电话、住址，学生家庭住址、监护人电话等信息印制在联系卡上。对包保学生实行教师引领，全程包保，让学生“亲其师，信其道”。? ????学校要求每位教师在新学期要开展“四个一”活动，即每周交流沟通一次，了解学生的学习情况、思想动态，听取学生对教师教学、管理方面的意见和建议；每双周家访一次，向学生家长反馈学生在校各方面表现，赢得家长的理解和配合，形成家校共建合力；节假日学生离校期间，教师通过电话与包保学生至少联系一次，掌握学生校外动向；每月开展一次师生联谊、体育竞技、智力游戏等活动，营造与学生平等相处的环境。? 经过一段时间的包保，被包保学生的综合素质有了明显的提高，现就包保过程中的具体做法跟大家交流一下： 优等生的包保辅导：?? ???1．改进学习方法，培养自学能力。????要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新，善于学习、勤于总结、勇于创新。?? ???2、为了使优等生更加优秀，对其进行创新教育，使其具有创新意识，创新精神和创新能力，并逐步形成创新素质。? ????3．进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。? ??4．严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错?误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。? ????5．着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。? ??6．平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的好学生。? ??8、教师每天给优生布置几道思考题加强训练。 ?学困生包保辅导措施：?? 1、?给学困生更多的关爱，让他们少一些孤单感。教育是充满感情的事业，可以说没有爱，就没有教育。教要以宽广博大的胸怀面对生，要给他们以真诚、纯洁、无私的爱，要给他们更多的关心、帮助和鼓励。还要善于捕捉他们身上的闪光点，对他们的长处给予肯定、给予赞扬，并给予他们以充分的信任