课件：我们都是龙的传人.pptVIP

面对祖国的壮丽河山、悠久历史、灿烂文化，我们该怎么行动来热爱祖国？ ①要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。 ②在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。 你打算怎样行动来热爱我们的祖国？ 两岸盛迎“三通”来直挂云帆济沧海 2008年12月15日，两岸同胞翘首企盼数十年之久的“三通”梦终于圆了：台湾海峡上空出现了一条新的航路，上海飞行情报区与台北飞行情报区完成了历史性的直接交接，两岸空运直航由此启动，两岸间的海上直接运输投入营运，大陆63个港口与台湾11个港口间将构建起一条繁忙的“黄金海路”，还有一条联结两岸的“心路”如彩虹般跨越海峡，两岸全面、直接通邮成为现实。 物理学家丁肇中 丁肇中的家国情怀 美籍华人邱维为灾区募捐 炎黄子孙一脉相承（为什么） 1、实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。 2、台湾自古以来是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。 3、海外华侨华人心系祖国，他们都在以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。 金晶，这位被网友们称为“轮椅上的微笑天使”、“最美丽的火炬手”的27岁女孩，是来自上海的残疾人击剑运动员。北京时间4月7号下午6点30分，奥运圣火在巴黎传递，少数藏独分子企图抢夺火炬破坏传递活动。面对突如其来的冲击，柔弱的金晶紧紧抱着火炬，用整个身体来保护火炬，最终暴徒被警察制服并带走。 教学反思： 本节课以“感动中国特别奖——中国人”作为一条主线，围绕“龙的传人 一脉相承”、“龙的精神生生不息”、“继往开来龙在行动”三个版块，把龙的传人、中华民族精神以及青少年怎样把爱国之志转变为报国之行讲述的淋漓尽致，巧到好处。本节课正确的处理了教材的重难点，事例的引用具有鲜明的时代感，并且巧妙地运用了小组合作和分层教学，充分体现了以人为本的生命化的教学思想和教学理念。但这节课还存在着一些问题：整节课视频运用相对过多，无形中浪费了部分教学时间。小组合作的时候不应该给同学们以时间限制：课堂时间把握不大合理，课堂结构前松后紧。 从古至今有许多爱国名言，你能把你搜集的爱国名言介绍给大家吗？ 你找到了吗 ！？ 相信自己！你是最棒的！ 表现以天下国家为己任的爱国精神的名言名句： 范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 文天样：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 顾宪成：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心 顾炎武：天下兴亡，匹夫有责 展示平台 通过这些名言我们知道了我们和国家之间是什么关系？ 祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提，每个人对祖国都承担着不可推卸的责任和义务。 我们对于自己的祖国承担着什么责任和义务呢？ 建设祖国、振兴中华。 知识驿站： 四、我们为什么要与祖国共命运，承担起振兴中华的历史责任？ ①传统美德 ②力量源泉 ③公民义务 这是中华民族的优良传统；祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提，是力量的源泉；每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。 我们从金晶身上学到了什么？ 增强热爱祖国的情感；用行动维护祖国的尊严和荣誉；要有民族自尊心和自信心；弘扬伟大的中华民族精神…… 一名中国国籍的18岁的女中学生拒绝申领美国总统奖，原因是申领美国总统奖必须首先放弃中国国籍，她不想为了拿奖而放弃国籍。因为她感到祖国的尊严受到了损害，毅然放弃了个人的荣誉。 讨论：这名女中学生的做法对吗？ 中学生应如何为国家做贡献？ 点拨台 五、青少年怎样承担起建设祖国，振兴中华的历史责任？ （怎样弘扬民族精神？） ①我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。 ②要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。 ③今天为振兴中华而奋斗学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。 基本原理—— 1、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。 2、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。 3、每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。 学以致用 拓展探究 一、最