支教教学经验分享.docVIP

支教教学经验分享 在参加支教期间，所教的一二年级居多，说的仅是我教过的几门课程，教学经验仅供参考。要参加支教的同学们加油啊~~ 趣味历史： 课程简介 给学生梳理朝代顺序，并提及该朝代比较著名的故事 （商：封神榜、妲己；周：卧薪尝胆·······） 这样学生既可以记住朝代顺序，又可以将一些大家常听到，常在电视上看到的故事与其所在朝代对上号 年级：3、4、5、6 文学扩充： 课程简介：主要是给学生普及文学常识（例如：四大名著的作者、年代；四书五经是那些？·······）针对高年级小升初特别有必要普及 年级：5、6 建议：后期可以弄个小的知识竞赛 礼仪： 社交礼仪--自我介绍、为他人介绍-家庭礼仪--家庭称谓 个人礼仪--站立坐行 建议：1、第一堂课可以基本的自我介绍，这样既可以认识学生，又可以上课， 家庭称谓这块的内容，建议多看看拿喜洋洋，熊来了···里边的人物来举例，这样学生才有兴趣，特别是对低年级。 在上个人礼仪这块建议到户外去上，教学生演习，自己再将动作重复做一遍，记着，一个动作记得要重复，且下一堂课前一定要给学生复习 年级：通用 国学--唐诗 课程简介：去得比较早的话可以开始读诗，无论是低年级还是高年级，早上教他们读诗会给他们一种成就感，，若班里边精神状况不太好的话，可以叫大家站起来朗读： 对于一二年级：若做正课来进行教学的话可以叫孩子们上来标出他们不认识