诗歌鉴赏真题.pptVIP

目录 2012年高考福建卷 《望江南》 2011年高考江西卷 《清明》 2010年高考江苏卷 《送魏二》 2012年高考湖北卷 《送邹明府游灵武》 2012年高考安徽卷 《最爱东山晴后雪》 2012年高考浙江卷 《未展芭蕉》 2012年高考上海卷 《 春江晚景》 （1）这首诗首联写抒情有什么特点？（4分）（考查的是艺术手法：写作技巧? 修辞手法） 答案：运用拟人、对比的修辞手法，描写清明时节两种不同的自然景色。另外以乐景写哀情。以哀景写哀情。 （2）指出“人乞祭余骄妾妇”这句话体现了作者怎样的思想背景？（4分） 《孟子》或“齐人有一妻一妾”。表现了诗人对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨；表现出诗人一种无奈的超脱。 送魏二 王昌龄醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 【试题】（1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）（2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分）（3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分） （2012年全国高考语文试题湖北卷） 送邹明府游灵武 唐 ·贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。 债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。 灵州听晓角，客馆未开扉。 【注】 明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。 【试题】 （1）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。 ? （2）贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。 【答案】 ? （1）诗中邹明府形象的主要特点是: 清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。 （2）①“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。 ???? ②“透”字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。 （? 2012年 [安徽卷]) 最爱东山晴后雪① ［宋］杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 ［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋最爱东山晴后雪二绝句》中的一首。 【试题】 1．请简要分析这首诗中诗人的形象。 ? 2．请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。 【参考答案】 ??? 1．诗人只顾追寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中，可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。 ??????? 2．“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；“涌”字运用比拟的手法，形象地描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。 （2012年浙江卷) 未展芭蕉????????? （唐）钱珝 冷烛无烟绿蜡干， 芳心犹卷怯春寒。 一缄书札藏何事， 会被东风暗拆看。 【参考答案】 1．还未展开??? 芳心 2．示例：第一 首巧妙运用比喻， 如将未展芭蕉比作 未燃的蜡烛、未拆 封的书札，又把它 比拟成芳心未展的 少女，用“东风暗拆”想象芭蕉终于展开，不仅传神，而且传达出美好的情思。第二首运用衬托、比拟、对比等手法，不仅表现了海棠的天然之美，更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格。 春江晚景 2012年高考上海卷 张九龄 江林皆秀发，云日复相鲜。 征路那①逢此，春心益渺然②。 兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。 [注]①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。 【参考答案】 ??? 1．津亭 ??? 2．D ?3．本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景交融。????? 诗歌鉴赏真题 望江南 [宋]李 纲 江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。 云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。 （选自《御选历代诗余》卷二十五） [注]①玉花：喻雪花。 （1）“笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙，请简要赏析。（3分）答： （2）下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。（3分）答：