函数的图像与性质(高考版).ppt

* 高考巡航　　高考对本部分考查主要从以下几方面进行： (1)对于函数性质的考查往往综合多个性质，一般借助的载体为二次函数、指数函数、对数函数或者由基本的初等函数复合而成，尤其在函数单调性、奇偶性和周期性等性质的综合问题上应重点加强训练． (2)对于函数图象的考查比较灵活，涉及知识点较多，且每年均有创新，试题的考查突出表现在三方面，一是在解决与性质相关的问题中使用函数图象，体现数形结合思想方法；二是给出一个较复杂函数的解析式求其对应的图象；三是根据所给的图象来判断函数的内在信息. 核心梳理[知识回顾] 一、概念 1．函数图象的变换规律 平移变换 a．将y＝f(x)的图象向左(a0)或向右(a0)平移|a|个单位，得到y＝f(x＋a)的图象． b．将y＝f(x)的图象向上(b0)或向下(b0)平移|b|个单位，得到y＝f(x)＋b的图象． ②对称变换 a．作y＝f(x)关于y轴对称图象得到y＝f(－x)的图象． b．作y＝f(x)关于x轴对称图象得到y＝－f(x)的图象． c．作y＝f(x)关于原点对称图象得到y＝－f(－x)的图象． d．将y＝f(x)在x轴下方的图象翻折到上方，与y＝f(x)在x轴上方的图象合起来得到y＝|f(x)|的图象． e．将y＝f(x)在y轴左侧部分去掉，再作右侧关于y轴的对称图象合起来得到y＝f(|x|)的图象． 2．函数的性质 单调性． f(x)在区间D上是增函数任意x1，x2D，x1≠x2，0.任意x1，x2D，x1≠x2，[f(x1)－f(x2)](x1－x2)0. 对称性． 函数f(x)的定义域为I，若对x∈I，满足 (1)f(a＋x)＝f(a－x)f(x)＝f(2a－x)，则函数y＝f(x)的图象关于x＝a对称． (2)f(a＋x)＝－f(a－x)f(2a－x)＝－f(x)，则函数y＝f(x)的图象关于(a,0)对称． ③周期性． 对函数f(x)的定义域内的任意一个x，满足 (1)f(x＋a)＝－f(x)，则T＝2a. (2)f(x＋a)＝，则T＝2a. 二、重要公式 　已知a0且a≠1，b0且b≠1，M0，N0. am·an＝am＋n　loga(MN)＝logaM＋logaN　logaN＝ (am)n＝am·n　loga＝logaM－logaN (ab)mam·bm　alogaN＝N. [专题回访] 1．函数f(x)＝ln(x2－x)的定义域为(　　) A．(0,1)　　　　　　　B．[0,1] C．(－∞，0)(1，＋∞) D．(－∞，0][1，＋∞) 解析：由题意可得x2－x0，解得x1或x0，所以所求函数的定义域为(－∞，0)(1，＋∞)． 答案：C 2．已知f(x)是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)＝x2－3x，则函数g(x)＝f(x)－x＋3的零点的集合为(　　) A．{1,3} B．{－3，－1,1,3} C．{2－，1,3} D．{－2－，1,3} 解析：当x≥0时，函数g(x)的零点即方程f(x)＝x－3的根，由x2－3x＝x－3，解得x＝1或3；当x0时，由f(x)是奇函数得－f(x)＝f(－x)＝x2－3(－x)，即f(x)＝－x2－3x.由f(x)＝x－3得x＝－2－(正根舍去)．故选D. 答案：D 3．已知实数a≠1，函数f(x)＝，若f(1－a)＝f(a－1)，则a的值为________． 解析：当a1时，41－a＝21，a＝，当a1时，代入不成立． 答案： 4．在同一直角坐标系中，函数y＝ax2－x＋与y＝a2x3－2ax2＋x＋a(aR)的图象不可能的是(　　) B 解析：令a＝0，则函数y＝ax2－x＋与y＝a2x3－2ax2＋x＋a分别为y＝－x与y＝x，对应的图象是选项D中的图象．记f(x)＝ax2－x＋，g(x)＝a2x3－2ax2＋x＋a，取a＝，则g(0)f(0)0.而f(x)＝x2－x＋＝(x－1)2－，令g′(x)＝0，得x＝，2，易知g(x)在区间和(2，＋∞)上单调递增，在区间上单调递减，所以g(x)的极小值为g(2)＝2×23－2××22＋2＋＝，又f(2)＝×22－2＋＝，所以g(2)f(2)，所以选项A中的图象有可能． 取a＝2，则g(0)f(0)0，令g′(x)＝0，得x＝，，易知g(x)在区间和上单调递增，在区间上单调递减，所以g(x)的极小值为g＝4×3－4×2＋＋2＝2，又f(x)＝2x2－x＋10，f＝2×2－＋1＝1，所以gf，所以选项C中的图象有可能．利用排除法选B. 5．如图，定义在[－1，＋∞)上的函数f(x)的图象由一条线段及抛物线的一部分组成，则f(x)的解析式是________． 答案：f(x)＝ 解析：当x[－1,0]时，设y＝kx＋b，由图象得，解得，所以y＝x＋1.当x0时，设y＝a(x－