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一、翻译的考点 课堂练习：回归课本，找准“点” 1、沛公安在？ 2、赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿 3、师者，所以传道受业解惑也。 4、备他盗之出入与非常也。 5、一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出。 杨朱之弟杨布素衣而出，天雨，解素衣，衣缁衣而反，其狗不知而吠之。杨布怒，将击之。杨朱曰：“子毋击也。子亦犹是。曩者①使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉？” ——《韩非子》注释① ：先前 谢谢，再见！ 一、 5、前任太守逵考察臣的孝敬廉洁，后刺史荣举荐臣的才能。 二、2、过了一会儿，拿来了一个象牙。 5、逼迫再嫁的不仅是我的父母，再加上横暴的弟兄。 6、白天晚上辛勤工作和休息，柔弱孤单受尽了辛苦。 三、 2、早些煮蚕茧，抽取蚕丝，早些织布 4、忧虑辛劳可以振兴国家，安逸享乐可以灭亡自身。 四、 1、句子的意思，不知道，疑惑的地方不解释。 4、聪明勇敢又往往沉溺其中受到困厄。 5、蚯蚓没有爪牙的锋利，筋骨的刚强。 不懂得文章字句，不能解决疑难问题。 有才智勇气的人大多被所溺爱的事物困扰。 蚯蚓没有锋利的爪牙，刚强的筋骨。 * 课文学习 * 文言文 翻译 学习目标 3、能够运用所学文言文知识翻译句子 1、了解高考文言文翻译题的要求 2、掌握文言文翻译的原则和技巧 《考试大纲》强调：“古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。” 1.积累性的：关键词语（重要实词、虚词、通假字、古今异义词等） 2.规律性的：语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等） 二、文言翻译的基本要求 “信”是指译文要准确无误，忠实于原文。 “达”是指译文要通顺畅达，符合现代汉语语法习惯。 “雅”是指译文要优美自然，充分体现原文语言风格。 信、达、雅 三、翻译文言文的基本原则 直译为主，字字落实 意译为辅，文从句顺 直译： 紧扣原文，按原文的字词和句式对等的翻译，做到字字落实。 意译：指着眼于表达原句的意思,在忠于原意的前提下,灵活翻译原文的词语,灵活处理原文的句子结构。 所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。 忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余；原文和译文必须是一一对应的关系，原文中有的意思，在译文中一定要落实。 字字落实 译文要明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。 文从句顺 调 补 翻译的技巧 “字字落实” “文从句顺” 留 删 换 一、翻译下列句子，注意红色字的翻译 1、庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。 （《岳阳楼记》） 2、褒禅山亦谓之华山（《石钟山记》） 3、和氏璧，天下所共传宝也。 （《廉颇蔺相如列传》） 4、沛公军霸上，未得与项羽相见 （《鸿门宴》） 5、前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才 （《陈情表》） 梳理归纳 文言文中的专用名词，如人名、地名、官名、国名、器物名、朝代名、年号、帝号以及一些典章制度等，可以保留原词，不作翻译。古今词义相同的词语也不必翻译。 留 二、翻译下列句子，注意红色的翻译 1、夫战，勇气也 （《曹刿论战》 2、顷之，持一象笏至（《项脊轩志 3予独爱莲之出淤泥而不染《爱莲说》） 4 沛公之参乘樊哙者也（《鸿门宴》） 5、我有亲父母，逼迫兼弟兄 6、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 （《孔雀东南飞》） 梳理归纳 文言文中的发语词，起补足音节或停顿或起结构作用的助词 偏义复词中的衬字等， 删 三、翻译下列句子，注意红色的翻译 1、旦日不可不蚤自来谢项王（《鸿门宴》） 2、早缫而绪，早织而缕（《种树郭橐驼传》） 3、函梁君臣之首 （《伶官传序》） 4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 5、璧有瑕，请指示王 6、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 （《陈情表》） 梳理归纳 换，就是用现代词语换古代词语，将词类活用词换成活用后的词；将通假字换成本字；古今异义词，正确理解翻译。 换 四、 翻译下列句子，注意