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长方体的认识 长安镇第二小学 钟晓宇 * （五年级下册） 平面图形 请说出下列图形的名称。 像这样占有一定空间的图形叫做立体图形。 它们都是立体图形。 我们周围有许多物体的形状都是长方体。 仔细观察，动手摸一摸长方体，同桌互相说一说你的发现。 一次性拿哪些材料能正好拼成一个长方体？ 想一想： 动手试一试，至少要剩下哪几条棱才能想象出长方体的大小？ 想一想： 想一想： 长 高 宽 想一想： 6 4 2 6 长方形或正方形 相对的面完全相同 12 相对的棱长度相等 8 1.我是小法官： （2）长方体的每个顶点都能引出一组长宽高。 （ ） （3）一个长方体可能会有4个面完全相同。 （ ） √ √ × （1）长方体有6个面，每个面有4条棱，因此有24条棱。 （ ） 练习 挑战你的想象力 (1)长方体的棱长总和是( ) 厘米。 5 3 2 （单位：厘米） (2)长方体的后面面积是( )平方厘米。 40 15 1. 看图填空。 挑