高2014级世界文化的多样性.pptVIP

风格迥异的建筑艺术 1、文化交流促进世界文化的发展 2、做促进中外文化交流的友好使者 第三课 文化的多样性与文化传播 2.3.2文化在交流中传播 除此以外，你还能列举出哪些文化传播的方式和途径? 丝绸之路、郑和下西洋、徽商、晋商、印度古希腊商人等 我国历史上的大规模人口迁徙、三峡移民、民工潮等 1）贸易活动 2）人口迁徙 3）教 育 各种形式的学习、互派留学生、 孔子学院等 4）互办文化年、旅游 、亲朋聚会、上网等 直接方式 1、文化传播方式和途径 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及于此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 1、含义 2、途径 1）商业贸易 2）人口迁徙 3）教育 4）亲朋聚会，外出旅游，上网、看电视、听广播，看报纸，各种经济政治文化活动，各国互办文化年等。 烽 火 狼 烟 驿寄梅花 鸿雁传书 晨 钟 暮 鼓 文化传播需要一定的媒介！ 4）大众传媒的产生标志 6）大众传媒的重要作用 请同学们阅读36-37页自学，归纳出以下要点： 3、大众传媒：现代文化传播的手段 1）传媒的含义 2）传媒的发展阶段 传播的媒介，简称传媒。 　　现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 　　　大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 3）大众传媒的含义 传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。 辩一辩： 大众传媒以其显著的优点已成为文化传播的主要手段，它必将取代其它传媒手段。 探究活动 （三）、文化交流：做传播中华文化的使者 学生活动： 结合P37页的探究活动， 列举：历史上中外文化的交流使者 4、文化交流：做传播中华文化的使者 4、文化交流：做传播中华文化的使者 3.对待文化传播的正确态度: 既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播， 又要主动地推动中华文化走向世界。 （2003、10—2005、7） 古老、多彩、现代 （2004、10—2005、7） 法国文化年 法国文化年 浪漫、创新、以人为本 《从奥林匹亚到万里长城》 同学们，世界文化多姿多彩，各具特色的文化相互交融，促进世界共同发展，我们既要做文化传播的友好使者，更要做文化传播的文明使者！ 结束语 * * 世界文化的多样性 自学导引(P28-P33) 一、异彩纷呈、交相辉映 ⑴民族节日 ⑵文化遗产 二、透视文化多样性 1、文化的多样性含义是什么？ 2、形成民族文化多样性的原因？ 3、世界文化与民族文化的关系？ 三、尊重文化多样性 1、对待文化多样性的态度？ 2、为什么要尊重文化多样性？ 3、尊重文化多样性的原则是什么？ 故宫（中） 泰姬陵（印度） 雅典—巴特农神庙 白宫（美） Variety of world culture 世界の文化のディバ-シティ ?? ?? ???? 世界文化多样性 英文 韩文 日文 中文 不同民族的服装 韩服 和服 西装 旗袍 从这些不同建筑艺术、语言文字、体育项目、民族服饰和旅游景点中，你有什么感受？ 世界文化多姿多彩（多样性）最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。 一 、异彩纷呈 交相辉映 每个国家，每个民族都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。 1、民族节日 (1)概念:是一个民族历史文化的长期积淀。 (2)作用：集中展示民族文化，表达民族感情。 (3)功能：可以领略不同民族文化的韵味。 春 节 少数民族传统节日 回族：开斋节 傣族：泼水节 苗族：苗年 藏族：藏历年 你知道外国有哪些民族传统节日呢？ 圣诞节 西方的鬼节—万圣节 感 恩 节 复 活 节 2009年6月26日中国山西五台山在西班牙塞维利亚举行的第33届世界遗产大会上被正式列入《世界遗产名录》。 2007年6月28日，在新西兰召开的联合国教科文组织第三十一届世界遗产大会上，广东的开平碉楼与村落顺利通过表决，成为中国第三十五处世界遗产。 思考： 1、什么是世界遗产？什么是文化遗产？为什么要保护文化遗产？ （P30） 2、你知道我国有哪些世界文化遗产？其他国家的呢？ 世界遗产的分类：P30相关链接 世界文化遗产 世界自然遗产 双重遗产 人类口述和非物质遗产 2、文化遗产 (1)含义： 指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学等方面有着世界意义的纪念文物、建筑群、遗址等。 (2)地位： 是一个国家和民族历史文化成就的重