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初中物理实验专题复习课件
物理实验专题复习(【典例解析】)
类型一:测量型实验1.直接测量型实验
掌握各类常见仪器的读数和使用,是做好物理实验的前提,所以各省、市中考题中都要涉及此类实验题。
小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质0刻度后,发现指针g。如果调节天平平衡时忘记将游码0刻度,则他测量的橡皮质量比真实值。
2.间接测量型实验
根据待测物理量与其他物理量的关系式,先测出式中其他量,然后算出该量通过各地中考题,间接测量型实验仍是中考实验题的主角,但是考点不多,实验用刻度尺和秒表测平均速度、用天平和量筒测固体液体的密度、用弹簧测力计和刻度尺测的机械效率。用天平和量筒测固体液 体的密度、用弹簧测力计和刻度尺测的机械效率
F.利用实验数据,计算出样品油的密度;
(1)请将上面实验步骤正确排序: (填字母序号)
(2)由图示可知,M= 克;样品油的体积V = ml。
(3)若m=23.8克,则样品油的密度
g/cm3。
(4)小华通过比对测算结果,能否断定样品油是地沟油?为什么?
小强认为:比热容也是物质的一种属性,比较不同物质的比热容,同样可以鉴别它们。于是,他量取质量相等的色拉油和样品油,分别装入A、B两个烧瓶内,将两根阻值相同的电阻丝分别浸入两个烧瓶内,串联后接入电路,如图所示。
(5)实验中,小强把两根阻值相同的电阻丝串联接入电路,其目的是
;取质量相等的色拉油和样品油,其目的是
,通过观察 ,就能比较出它们比热容的大小,并依此鉴别出样品油的品质。
类型二:类型:探究型实验包括探究重力与质量的关系、探究液体内部压强的规律、探究杠杆的平衡条件探究液体内部压强的规律、探究杠杆的平衡条件。
(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是________cm。
(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调节蜡烛使烛焰向 (填 “上”或“下”)移动。
(3)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的___________点,此成像规律应用在____________上(填一种器材名称)。
【典题5】小明用如图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端
电压的关系”,图乙是小明未完成连接的实验电路。
(1)电压表应选择 的量程;现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接。
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是 。(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表。
U(V) 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0 I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为 W。
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动: 。
类型:设计型实验设计型实验有以下特点:基础性:大部分题目以课本知识为依托,不脱离教材,考查我们对知识的灵活运用能力;开放性:设计题大部分没有惟一答案,只要求写出其中的一种或几种;贴近生产、生活,把日用品作为实验仪器来验证物理规律,考查知识的迁移能力与运用能力。
连接的实验电路,小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V。
(1)当开关闭合,滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数_____,电压表示数____。(选填“变大”、“变小”或“不变”)____A,小灯泡的额定功率为____W。
实验次数 1 2 3 电压U/V 3.0 3.8 4.5 电流I/A 0.34 0.42
(4)假设电压表的0~150~3V实验次数 1 2 3 4 5 压力F / N 3 4 5 6 7 摩擦力?/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的 相同;
(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越 ,这表明
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