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语文阅读理解33套万能答题模板 .判断文章体裁答：这是一篇xxo 〃xx〃中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文三种文体的区别 .记叙文六要素？ 时间、地点.人物.事件的起因、经过.结果技巧： 时间地点看标志词，准确程度看题意 中心人物识别看中心和写作着力点 事件概括要考虑文章中心，句式是： 什么人+干什么；什么人+怎么样或为什么+干什么 3.概括文章内容?（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中） 3.概括文章内容? （中心句通常在文章首尾的议论抒 ②也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的 ③也可以先声夺人，用一系列的排比句，气势强烈.... ④或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采 ⑤开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基 调。 ⑥开门见山。 ⑦倒叙开头 （9）文章末尾的常见写作手法有: ①抒情议论结尾，画龙点睛，点明主旨。（又称卒章 显志） ②出人意料，又合乎情理 ③戛然而止，发人深省 ④照应开头.修辞方法及作用 注：必须结合相关语句分析。 （1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 生动形象地写出XX事物的XX特点；表达某种情感或观 (2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作, 使物人格化，生动形象地写出XX事物的XX特点。 (3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强 烈的印象。 (4)排比：增强语势，便于表达强烈的感情。议论文 中增强文章气势，增加感染力、说服力。 (5)对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补 充。 (6)反复：强调某种意思，表达强烈的感情，富有感 染力。 (7)设问：自问自答，引人注意，发人深思。 (8)反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 .具体词语的含义与作用？ 方法： 结合语境分析结合内容分析语意的变化(主旨、人物心 理性格、感情等)从修辞、语气、句式、感情色彩、语 体色彩、语言风格等方面分析表达效果。 句式： 答：〃xx〃 一词原指…，这里指…，起到了…的作用。 不能换，〃xx〃用一词，生动形象地表现了…，如果换 成〃XX〃，就没有这种效果了，所以不能换。 .文章用典的赏析一是丰富文章主题，二是增添文章情趣，使文章有文采。 三是言简意丰。 .句子或语段的作用？ 一般说出三条。 ①内容上： 首段和尾段：字面义和象征义。 点明主旨、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感 情等作用。（语面的象征义、喻指义，表现的人物思想 性格，点明全文思想意义）。有时要结合文章的具体内 容补充说明。 ②结构上： 在文章开头：总领全文、引出下文等作用；在文章中间：承接上文，引出下文，承上启下；为后文 作铺垫；埋下伏笔； 在文章结尾：总结上文、照应开头、戛然而止，意味绵 长，发人深思、卒章点题，意味深长等③表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。 从写作手法上：开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、 深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、 象征、先抑后扬等。 .表达方式？ 记叙（叙述）、议论、抒情、描写、说明.问记叙文中的表达方式和作用？ 记叙文的表达方式以记叙为主，兼用描写、议论、说明、 抒情。 ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。 直接抒情是直抒胸臆直接抒发自己对事物的思想感情。 间接抒情包括借景抒情、融情于叙、融情于议、借物抒 情、借梦抒情等②记叙文结尾的议论：画龙点睛地揭示人物和事件的意 义，以深化主题。段与段之间的议论，能起到承上启下 和突出中心的妙用。 ③说明是为了简要地解说事物，阐明事理，使所叙之人、 事、物更清楚。 .分析写景状物记叙文景物描写的方法： ①时间推移法 ②空间变换法 ③移步换景法 ④分门别 类法.领会写景的作用和写物的目的。 借助自然景物的描写抒发作者的主观感情。 以〃状物〃为主的记叙文，往往使用〃托物言志〃的写 法。 .描写的种类及作用？ 了解描写的几种形式： (1 )从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、 触觉) (2)以动衬静，动静结合 (3)正面与侧面，直接与间接 (4 )人物描写的多种方法： ①正面描写:肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、 语言(对话)描写、心理描写作用是：突出人物的性格 特征和作品主题。 ②侧面描写作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性 格特征。 重点了解几种描写的作用及答题格式： ①肖像（外貌）描写［包括神态描写］（描写人物容貌、 衣着、神情、姿态等）：交代了人物的XX身份、XX地位、 XX处境、经历以及XX心理状态、XX思想性格等情况。 ②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地 表现出人物的XX心理（心情），并反映了人物的XX性格 特征或XX精神品质。有时还推动了情节的发展。 ③心理描写：形象生动地反映出人物的XX思想，揭示了 人物的XX性格或者XX品质。 ④环