突发事件应急预案.docxVIP

学校社会安全类突发事件应急预案 一、总则（一）适用范围 社会安全类突发事件应急处置预案包含校园与社会安 全突发事件、群体斗殴伤害突发事件、校园自杀突发事件、 大型群体活动突发事件、网络信息安全突发事件等五个方面。 适用于影响学校校园和社会安全稳定的各类突发公共事件 预防和应急处置工作。 （二）依据 社会安全类突发事件级别和应急响应由学校应急领导 小组、应急处置工作组依据教育部《教育系统突发公共事件 应急预案》的相关规定执行。 二、社会安全类突发事件应急处置领导小组（二）领导小组主要职责 负责组织、指挥学校涉及校园和社会安全类突发事件的 响应行动；研究确定事件性质、类型和级别，确定与其他类 特定事件应急处置预案的联系，下达应急处置任务；督促相 关部门开展事件处置工作；决定信息报送上级部门的标准、 内容以及请示上级部门指示、援助等事项；决定对外公布、 公开与事件有关信息的口径及发布时间、方式等；总结经验 和教训，追究有关责任人的责任。 三、预警机制与信息报送育，并给予相应的纪律处分，触犯刑律的交由司法机关处理。 3.对因不可抗力造成的网络事件要迅速处理，保障校园 网络畅通，对因人为因素造成的网络事件，要追究相关责任 人的责任。 5.应急处置工作组在发生自杀事件的部门召集一次“自 杀事件应急处置”工作会议，及时总结经验教训，为今后预 防自杀确定工作重点。 （一）若发现或有人举报有影响校园与社会安全稳定的 大字报、小字报、标语、横幅、网络BBS、言论等信息，信 息获取第一人应在第一时间报社会安全类突发事件应急处 置工作组办公室。工作组办公室负责核实相关信息，并报处 置工作组正、副组长和学校应急领导小组，确定是否启动相 应应急预案，采取相应处置行动。确认信息属实后，相关管 理部门应迅速清除有害信息，信息当事人所在部门负责人要 及时做好信息发布人的说服教育和思想转化工作，消除可能 影响校园社会安全稳定的苗头。学校应急办要密切注意一切 可疑动向，随时向应急处置工作组汇报。 （二）执行重大情况报告和请示制度 对可能发生的社会安全类突发事件，应急处置工作组要 在尽可能摸清情况（包括事件发生时间、地点、参与人数、 涉及部门、可能的原因、发展势态等）的基础上，按规定及 时向学校应急领导小组报告情况。并由学校应急领导小组根 据具体情况，及时向上级主管部门、地方政府、公安机关等 有关部门报告。防止因重视不够、应对不妥、处置不当，或 者被敌对分子插手、利用而激化矛盾、扩大事端。 （三）社会安全类突发事件的对外发布工作由区教育局 归口负责。未经授权，任何单位和个人不得接受新闻媒体采 访。校园网管理部门要加强网络监控，坚决防止有害信息传 播，正确引导舆论。 四、应急响应与应急处置（一）校园与社会安全稳定突发事件 校园与社会安全稳定突发事件包括各种原因引发的学 生或教职工群体性上访、请愿、非法集会、上访、罢课、罢 教、罢餐、罢工、游行、示威、静坐等情况和事件，或社会 人员到我校进行群体性请愿、游行、示威、静坐等情况和事 件。应急处置程序为： .事件发生后，经学校应急领导小组同意后立即启动应 急预案。 .应急处置工作组迅速组织相关人员第一时间赶赴现 场，维护现场秩序，开展处置工作，防止过激行为发生。 .应急处置工作组和相关部门迅速摸清现场情况，并根 据现场情况，报请应急处置工作组组长确定是否请求地方警 力支援。 .应急处置工作组成员根据职责分工，立即组织开展相 应工作。 （二）群体斗殴伤害突发事件 群体斗殴伤害突发事件是指多人参与斗殴，致伤致残致 死，对学校正常教育教学和办公秩序造成恶性影响的事件或 系列事件。应急处置工作程序为： .事件发生后，应急处置工作组经请示学校应急领导小 组同意，立即启动应急预案。 .应急处置工作组成员第一时间赶赴现场指挥处置。保 卫部门迅速组织人员赴现场，果断制止斗殴，维护现场秩序， 防止外来人员混入现场，控制当事人，根据情况将相关当事 人移交公安机关。 .应急处置工作组迅速摸清现场情况，并根据现场情况, 报请工作小组组长确定是否请求地方警力支援。 .当事人系我校学生的，通过相关系主管学生工作的主 任(副主任)、辅导员及教师做好学生疏导工作，稳定学生 情绪，并对聚集斗殴和围观人员进行分留、疏导和疏散，尽 快恢复秩序。 .当事人系我校教职工或家属的，通过相关单位或部门 领导做好相关人员疏导工作，稳定其情绪，并对聚集斗殴和 围观人员进行分留、疏导和疏散，尽快恢复秩序。 .校医根据现场需要开展医疗救助工作。 .年级主任、辅导员及教师要摸清其他学生思想动态， 做好其他学生思想工作，防止事态扩大。 (三)校园自杀突发事件 .若有自杀举动尚未实施自杀行为发生时，学生所在专 业部主任、德育主任及教师应立即赶赴现场，同时报告应急 处置工作组，立即进