2017高考物理动量守恒定律10个模型最新模拟题精选训练：专题10 多体作用模型（原卷版）.docVIP

动量守恒的十种模型精选训练10 动量守恒定律是自然界中最普遍、最基本的规律之一，它不仅适用于宏观、低速领域，而且适用于微观、高速领域。通过对最新高考题和模拟题研究，可归纳出命题的十种模型。 十．多体作用模型 【模型解读】所谓多体作用模型是指系统中多个物体，相互作用，满足系统动量守恒定律。 例10.列车载重时简单地直接启动有困难，司机常常先倒车再启动前进。在平直轨道上机车起动时的牵引力为F，机车后面挂接有49节车厢，设机车与每节车厢的质量都为m，机车和每节车厢所受的阻力都为自身重力的k倍，倒车后各节车厢间挂钩所留间隙为d，倒车挂钩位置和列车前进时挂钩位置如图所示。列车在平直轨道上启动，求： （1）机车挂接第1节车厢时的速度； （2）机车带动第49节车厢时列车的速度，并说明倒车起动的优点。 （2）1、2一起前进d个的过程，由动能定理，（F-2kmg）d=mv2‘2-mv22， 解得v2‘2=(-3kg)d。 1、2整体挂接车厢3的过程，由动量守恒定律，2m v2‘=3mv3， 1、2、3一起前进d个的过程，由动能定理，（F-3kmg）d=mv3‘2-mv32， 解得v3‘2=(-6kg)d。 同理可得：v49‘2= (-kg)d。 最后挂接过程，由动量守恒定律，49m v49‘=50mv50， 解得：v50=。 即机车带动第49节车厢时列车的速度为。 要使全部车厢都能启动，要求v50,0，即Fkmg. 若直接启动，则F50kmg.所以倒车启动时所需牵引力明显比直接启动要小，倒车更容易是列车启动。 针对训练题 1.在光滑水平面上有n个完全相同的小物快（可看作质点）沿一直线排列，相邻两物快间距均为s，开始物块1以初速度v0向物块2运动，碰撞后粘在一起，又向物块3运动，碰撞后粘在一起，······，如此进行碰撞。 （1）最后物块n的速度vn多大？ （2）从物块1开始运动计时，到物块n刚开始运动，经历多长时间？每次碰撞所用时间不计。 2．一个质量为M的雪橇静止在水平雪地上，一条质量为m的因纽特狗站在该雪橇上，狗向雪橇的正后方跳下，随后又追赶并向前跳上雪橇；其后狗又反复地跳下、追赶并跳上雪橇。狗与雪橇始终沿一条直线运动。若狗跳离雪橇时雪橇的速度为v，则此时狗相对于地面的速度为v＋v′(其中v′为狗相对于雪橇的速度，v＋v′为代数和，若以雪橇运动的方向为正方向，则v为正值，v′为负值)。设狗总以速度v＋v′追赶和跳上雪橇，雪橇与雪地间的摩擦忽略不计。已知v的大小为5 m/s，v′的大小为4 m/s，M＝30 kg，m＝10 kg。 (1)求狗第一次跳上雪橇后两者的共同速度的大小。 (2)求雪橇最终速度的大小和狗最多能跳上雪橇的次数。 (供使用但不一定用到的对数值：lg2＝0.301，lg3＝0.477) 3.【陕西省西安中学2016届高三第一次仿真考试理科综合试题】如图所示，光滑平台上有两个刚性小球A和B，质量分别为2m和3m，小球A以速度向右运动并与静止的小球B发生碰撞（碰撞过程中不损失机械能），小球B飞出平台后经时间t刚好掉入装有沙子向左运动的小车中，小车与沙子的总质量为m，速度为， $来源：小车行驶的路面近似看做是光滑的，求： ①碰撞后小球A和小球B的速度； ②小球B掉入小车后的速度。 资*源%库 4.【湖南省长沙市长郡中学2017届高三入学考试理科综合物理试题】如图所示，两端带有固定薄挡板的滑板C长为l，质量为，与地面间的动摩擦因数为μ，其光滑上表面上静置着质量分别为m、的物块，A、B，A位于C的中点，现使B以水平速度2v向右运动，与挡板碰撞并瞬间粘连，不再分开，A、B可看做质点，物块A与B、C的碰撞都可视为弹性碰撞。已知重力加速度为g，求： （i）B与C上挡板碰撞后的速度以及B、C碰撞后C在水平面上滑动时的加速度大小； （ii）A与C上挡板第一次碰撞后A的速度大小。 资*源%库 $来源：5.【广西南宁二中、柳州高中、玉林高中2017届高三8月联考理科综合】（10分）如图，在光滑水平面上，有A、B、C三个物体，开始BC皆静止且C在B上，A物体以v0=10m/s撞向B物体，已知碰撞时间极短，撞完后A静止不动，而B、C最终的共同速度为4m/s．已知B、C两物体的质量分别为mB=4kg、mC=1kg，试求： （i）A物体的质量为多少？ 资*源%库（ii）A、B间的碰撞是否造成了机械能损失？如果造成了机械能损失，则损失是多少？ 6．【2015·全国新课标Ⅰ·35（2）】如图，在足够长的光滑水平面上，物体A、B、C位于同一直线上，A位于B、C之间。A的质量为，B、C的质量都为，三者都处于静止状态，现使A以某一速度向右运动，求和之间满足什么条件才能使A只与B、C各发生一次碰撞。设物体间的碰撞都是弹性的。 7.雨滴在穿过云层的过程中，不断与