高考诗歌鉴赏专题：把握诗歌的思想感情.pptVIP

诗歌鉴赏之 思想感情 看下面诗歌鉴赏答卷，评判其优劣 复习目标 1、掌握基本的读诗方法，提升把握诗歌思想情感的能力 2、进一步强化诗歌鉴赏答题规范，养成良好的答题习惯 （一） 这首诗主要表达什么样的情感？你首先是根据什么看出来的？ 征人怨 ??柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 久驻边关的戍边将士对长期征战生活的怅怨、厌倦?。 借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。 二 被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉 四黎之舍三首（其二） 苏轼? 总角黎家三小童，口吹葱叶送迎翁。? 莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。 请结合作者思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样的人生态度。 豁达乐观，淡然处世。诗人被流放到万里之遥的天涯，处境艰难，但由于受到佛道思想的影响和黎民百姓的热情欢迎，因此表现出曾点曾经有的那种逍遥自在、随遇而安、豁达乐观的人生态度。 看作者 （三） 奉陪郑驸马韦曲【1】?杜甫? 韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁【2】春。?石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。? 注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。【2】禁：消瘦。? 前人引《南史》注诗“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗最后两句表达了诗人怎样的思想感情。（4分） （1）因韦曲春色美景而生隐居山林之情 。 （2）隐含求仕未果的复杂心情。 ?? ? ? 补序注 （四） 梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 “诗眼”往往是诗词中直接点明思想情感或提示题旨的词语，这篇作品诗眼是什么？表达了女主人公是么样的思想情感？ “恨”；对远隔天涯的心上人的思念、怅恨之情。因丈夫久远不归，思妇这思念便上升为一种怨恨，越怨恨越见思念之深切。开篇“千万恨，恨极在天涯”，夸张手法，极言恨怨之深；后三句写景，山月不解心事，落花空自飘零，碧云空自摇曳，更加衬托女主人公思念不得，惆怅怨恨之情。 抓诗眼 （五） ?望江怨?送别?[清]万树? 春江渺，断送扁舟过林杪①。愁云清未了，布帆遥比沙鸥小。恨残照，犹有一竿红。怪人催去早。 ?[注]?①杪：树梢。? 怎样理解“怪人催去早”?结合全词分析。 抒发了作者与友人离别时难舍难分之情。春江渺茫，愁云飘荡，残照犹红，在这样晦暗忧愁的送别氛围中，诗人目送朋友行舟过了林梢，渐行渐远，远到比沙鸥还小。全词虽无一句言离别，却借助这些特殊的意像，以景衬情，含蓄蕴藉，将依依难舍之情表达得韵味十足。 品意像 一读标题解内容 二补序注明背景 三看作者知风格 四抓诗眼得关键 五品意象析感情 除了认真研读诗歌主体外，要 总结：如何把握诗歌思想情感 诗歌鉴赏答题规范要注意哪些 1、仔细审题，问啥答啥。 2、观点明确，分条陈述。 3、结合诗句，不忘情感。 应用学习 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 子规 吴融 　 举国繁华委逝川， 羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血， 旧苑春来草似烟。 　　雨暗不离浓绿树， 月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切， 愁杀行人归去船。 [注]吴融，唐昭宗时在朝，一度受牵累罢官，流寓荆南。 这首诗表现了诗人怎样的感情？请简要分析。 ? 仕途失意（小注），远离故乡，思念亲人的愁苦之情。诗人采用托物抒情的手法（题目），借杜鹃离开故土，在湘江日暮、雨暗月斜中凄苦啼叫，思念故国，表现自己流寓荆南，思念故乡亲人的悲苦情怀（意像）；末句一个“愁”字（诗眼）更是直抒胸臆，抒写仕途失意的郁愁之情。