2017年中考语文第二轮复习议论文阅读教案.docVIP

《议论文阅读 复习目标： 一、回顾论点、论据、论证方法语言等相关的议论文文体知识。 二、通过对中考动态把握，明确议论文阅读中的考点设置及答题技巧，直击中考。 三、学以致用，提高议论文阅读与欣赏水平，增强信心。 课时：三课时 第一课时内：了解议论文阅读从哪方面入手。学内容：1、确定中心论点的主要方法： ①在标题部分要区分论题和论点 ②开篇点题 ③篇末点题（“所以、总之、归根结底、一句话”） ④概括论据证明的论点 方法： 论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 A．把握文章的论点。中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点） ⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间（注意承上启下的过渡句）、结尾。②分析文章的论据,最终得出论据证明的论点。（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法：摘录分论点，综合成中心论点。（只有分论点，而无中心论点） B．当文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定的难度，但也有方法可寻，即分析论点是怎样提出的方法：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。（需要在准确理解全文的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。） C、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。 二、论据（用什么证明论点） ⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。 ⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。 ⑶次序安排（照应论点）； ⑷判断论据能否证明论点； ⑸补充论据（要能证明论点）。 三、论证（怎样证明） ⑴论证方法（须为四个字）①举例论证（例证法）用了……事实论据记叙了……②道理论证（引证法和说理）用了道理论据议论了……③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。 ⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。 ⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解） ⑷分析论证的作用：证明该段的论点。 四、议论文的结构⑴一般形式：①引论（提出问题）――②本论（分析问题）――③结论（解决问题）。 ⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。 五、辨别议论文的论证方式：有立论和驳论两种。立论：作者自己直接提出论点。驳论：作者通过批驳论敌而提出论点。反驳方法有三种：驳论点，驳论据，驳论证。 六、驳论文的阅读 ⑴作者要批驳的错误观点是什么？ ⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据； ⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？ 第三课时内容：熟悉议论文阅读题的常见考点。过程：举 1