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- 2017-05-30 发布于北京
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2010年高考湖南地理试题特征 1.重视区域地理,突出主干知识 2010年 高考地理试题非常重视区域地理的知识考查。区域地理试题占80分。只有确定了地区后,才能够回答问题。值得注意的是,试题没有死记硬背的区域地理知识,强调的是区域分析方法,需要针对区域特征来解决问题。试卷提供了充足的区域背景材料,并不要求考生记忆过多的地名、物产等记忆内容,降低了试题难度,落实了“减负”的指导思想,体现了课改理念。 2.注重地图考查,能力立意显著 2010年的地理试卷中一共有7幅图和1个表。题题有图表,并且是一图多题,突出了地理学科特点。 2010年地理试题的图表可以分为:等值线图、曲线图、分布图、剖面图和产品发展阶段统计表。试题通过图表注重考核学生的学习能力和地理学科能力。试题主要考查的 能力有①能够准确和完整地理解和获取地理信息,②调动和运用地理知识、基本技能解决地理问题。③描述和阐释地理事物。 3.结合生活实际,体现学以致用 学习生活中的地理,学习对终身发展有用的地理,是新课标的指导思想之一,2010年地理试卷较好的贯彻了这一指导思想。主要表现在两个方面:①试题内容取之与生活。如地理试题1~~3.题取之于2010年5月新疆的天气与洪灾。6~8题素材来源与我国某鞋业公司全球化发展的历程,反映了目前我国沿海工业的现实状况。②利用地理原理解决实际问题,如地理试题10~11题解决农业用水问题。第
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