关系思维和区域比较中的独立学院研究+——《独立学院产品供给中诸方利益博弈及其市场运作研究》书评.pdfVIP

WEN HUA ZONG HENG 关系思维和区域比较中的独立学院研究 《独立学院产品供给中诸方利益博弈及其市场运作研究》书评 马 彬 中共山西省委党校，山西 太原 030006 ） 摘 要〕 独立学院是我 特定历史时期高等教育大众化过程中形成的重要产物。《独立学院产品供给中诸方 利益博 及其市场运作研究》一书所凸显出的关系思维和区域研究是当前独立学院研究中值得注意的重要方面。从关系 思维的视角来分析独立学院的相关问题，可以较深层次地把握独立学院的发展脉络，厘清其发展过程中产生的问题，并 从市场化运作的角度来解读其未来发展路径。区域发展特点反映着区域内各种高等教育组织形式之间的发展关系和存 在样态。在关注区域独立学院发展的真实境遇的基础上，继而展开区域间独立学院发展的比较研究，对于分析和总结我 区域高等教育的发展模式具有非常现实的意义。 关键词〕 中图分类号〕G642.4 [文献标识码]A [文章编号]1674-1676（2016 ）06-0058-02 由张震、祝小宁两位教授所著的《独立学院产品供 育需求增加的直接产物，还是从独立学院的发展来 给中诸方利益博弈及其市场运作研究》，是在历时七年 看办学目标必须紧密结合社会需求和市场环境的变 持续深入研究基础上而撰写的力作。本书探讨了我国特 化来调整自身办学，都无一例外凸 出关系思维的 定历史时期高等教育大众 过程中独立学院的一系列 重要性。因此，无论是政府部门制定的政策，还是投 问题。在其研究的诸多内容中，有两点尤为值得注意。 资方的产权地位及“合理回报”，抑或母体高校对独 、研究中所体现出的关系思维 立学院的管理和指导，还是社会需求的变 ，都是独 从独立学院发展过程中产生的各种问题来看， 立学院发展的重要影响因素。 大都是由于各种关系没有处理到位。从现有研究成 鉴于此，本书认为，无论是“关系思维”还是“区域 果来看，独立学院发展过程中所面临的关系可以归 比较”，的确是今后在关注独立学院问题时应当引起 为两类：一类是外部关系；一类是内部关系。前者主 足够重视的。究其主要理由，对于独立学院相关关系 要包括独立学院与政府部门、独立学院与投资方、独 的研究，虽然探讨的关系层次不同，探讨的关系对象 立学院与母体高校、独立学院与社会等诸多关系；后 各异，但最终关注的几乎都是独立学院如何由 “依 者则包括独立学院与董事会、教师和学生的关系。无 附”、“依存”走向“独立”以及发展中的独立学院对于 论何种关系独立学院与众多主体之间存在着博弈关 高等教育格局的外部性问题。需要特别指出的是，立 系，都要努力追求各方利益的最大 ，博弈的结果对 足于关系视阈的独立学院问题研究非常有意义，但从 于独立学院自身发展及其社会效益都有着重要的影 现有研究文献来看，许多研究或者只关注到独立学院 响，因而独立学院与诸多主体关系具有外部性，制约 内部众多相关利益群体的关系，比如，母校、独立学 着其发展，同时也正是借助于诸多关系带来发展契 院、资本投资者和政府的关系；或者仅仅关注到独立 机，无论从独立学院的产生来看它是社会发展中教 学院的外部关系，比如，独立学院与民办高校、高职高 ［作者简介］马 彬（1973- ），男，山西侯马人，法学博士，中共山西省委 校科学社会主义教研部副教 授，中 社会科学院研究生院“马克思主义理论骨干人才培养计划”2016 级科学社会主义与 际共产主义运动专业博士生，研究方向为马克思主义基本原理、社会发展理论。 ·58 · 万方数据 专、公办高校的关系，而在对内部关系的研究中缺乏