机电一体化-职业详细规划书.docVIP

大学生职业规划书 基本资料 真实姓名：刘源 笔名： 联系电话性别： 男 年龄： 22 班级与专业：机电一体化1111 籍贯： 江苏 所在学院：常州工程职业学院 E-MAIL： 593046959@ QQ号码： 593046959 宿舍地址： 7#A317 引言 我喜欢干什么？我能干什么？我适合干什么？曾经不只一次问过自己这些问题。但一直得不出结论，感到困惑，迷惘。感觉自己就像一只无人掌舵的小船在茫茫大海中，没有目的，没有方向的飘摇。现今接触到职业生涯规划，我开始明了什么才是适合我的。心中也对未来作了规划 。 目录 一.自我分析………………………….5 二.职业分析………………………….7 三.职业定位………………………….11 四.调整评估………………………….12 五.结束语…………………………….13 自我分析 职业兴趣 我对机械类工作都有浓厚的兴趣。从小就喜欢搞一些小东西，修个电器啥的。但一心以学业为重，没能在这方面好好施展一下才华。 职业能力 拥有一定的数学和物理功底,同时对运动和物体的空间状态比较敏感。可以说,有搞机械工作的天资。此外，自学能力也相当强，可以在以后的工作中不断提高专业能力。 个人特质 自我评价我期望：我坚信：? 我的优势能力 我的弱势能力 成绩优良 没有很差的科目 品质优良 能和他人和谐相处 有专业方面的天资和浓厚兴趣 学历低 和大学生比 没有竞争力 有点腼腆 上台讲话有点紧张 普通话 有的字发音不准 二.职业分析 1、家庭环境 经济状况：在苏北农村算是中下等水平 相当拮据 ，靠借贷读书。 父母期望：能成为一名合格的大学生， 以后拥有一个好的工作。 家庭文化：父亲是高中生 母亲没有上过学。 2、学校环境 自然环境：环境优美 少有的丘陵地带 校园环境：整洁 卫生 文明 学校特色：精神：厚德、重能、规范、创新团结务实，自强不息，注重细节，追求卓越严谨、勤奋、求实、创新主干课程专业证书就业方向智能化 模块化 网络化 系统化 微型化电一体化工作主要包括两个层次：一是用微电子技术改造传统产业，其目的是节能、节材，提高工效，提高产品质量，把传统工业的技术进步提高一步；如今社会首 先要节源，其他个大国已近都开始尽量减少开采就拿我接触的砖来说，意大利，西班牙是世界上坐砖做的最好的，但是现在中国砖的产量是占全世界的65%，就连 意大利西班牙用的多数都是中国广东砖，这是表现了中国转到出口率还是中国土地资源的流失？就像现在好多的外资都喜欢在中国办厂，它可以用中国“廉价”的劳 动力，“廉价”的地下资源，“廉价”的环境，“廉价”的土地资源。说道工效和质量，又好比外贸的衣服，把好的拿到国外去，我们砖也是，最好的给出去，不好 的再分成优等品，一等品，二等品发放到国内各地，我们最好的砖在国外还是买不起价格，这又是为什么？而从国外引进的工艺，机器，人力生产出来的东西却卖的 贼高。二是开发自动化、数字化、智能化机电产品，促进产品的更新换代。另外，从市场需求的角度看，由于我国研制、开发机电一体化产品的历史不长，差距较大，许多产品的品种、数量、档次、质量都不能满足需求，每年进口量都比较 大，因此亟需发展。就好比手机，中国的夏新，联想还有cect，外国的诺基亚，索爱，多数人会选择的大家不言而喻，我们生产砖的广东，所用的机器极大多数 是从国外引进的，一个厂就要有十几条生产线，其中都要有8条以上从国外引进的。我国在机电一体化方面的任务可以概括为两句话：一句话是广泛深入地用机电一体化技术改造传统产业；另一句话是大张旗鼓地开发机电一体化产品，促进机电产品的更新换代。总的目的是促进机电一体产业的形成、为我国产业结构和产品结构调整作贡献。总之，机电一体化技术既是振兴传统机电工业的新鲜血液和源动力，又是开启我国机电行业产品结构、产业结构调整大门的钥匙。就业方向计算机辅助设计与制造方向模具CAD/CAM方向机电CAD技术方向机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能 培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用 维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。?? 　　1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。?? 　　2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等?中国机电设计迈入PLM全新阶段