2016-2017届高中数学 第二讲 本讲高考热点解读与高频考点例析课件 新人教A版选修4-5.pptVIP

真题体验 1．(福建高考)设不等式|2x－1|＜1的解集为M. (1)求集合M； (2)若a，bM，试比较ab＋1与a＋b的大小． [例1]　已知b，m1，m2都是正数，ab，m1m2，求证：. 解：(1)由|2x－1|＜1，得－1＜2x－1＜1， 解得0＜x＜1，所以M＝{x|0＜x＜1}． (2)由(1)和a，bM可知0＜a＜1,0＜b＜1. 所以(ab＋1)－(a＋b)＝(a－1)(b－1)＞0. 故ab＋1＞a＋b. [例2]　设a0，b0，a＋b＝1. 求证：＋＋≥8. [例3]　已知ab0.求证：－. (2)法一：记h(x)＝f(x)－， 当1x3时，由(1)得 h′(x)＝＋－＝－－＝. 令l(x)＝(x＋5)3－216x,1x3，l′(x)＝3(x＋5)2－2160， 因此l(x)在(1,3)内是递减函数，又由l(1)＝0，得l(x)0，所以h′(x)0. 因此h(x)在(1,3)内是递减函数．又由h(1)＝0，得h(x)0. 于是当1x3时，f(x). [证明]　a0，b0，a＋b＝1. 1＝a＋b≥2，≤. ≥4. ∴＋＋＝(a＋b)＋≥2·2＋4＝8. ＋＋≥8. 用直接法证明不等式困难的时候，可考虑用间接证法予以证明，反证法是间接证法的一种． 假设欲证的命题是“若A则B”，我们可以通过否定来达到肯定B的目的，如果只有有限多种情况，就可用反证法． 用反证法证明不等式，其实质是从否定结论出发，通过逻辑推理，导出与已知条件或公理或定理或某些性质相矛盾的结论，从而肯定原命题成立． [例4]　已知：在△ABC中，CAB90°，D是BC的中点．求证：ADBC(如右图所示)． [证明]　假设AD≥BC. 若AD＝BC，由平面几何中定理“若三角形一边上的中线等于该边长的一半，那么，这条边所对的角为直角”，知A＝90°，与题设矛盾． 所以AD≠BC. 法二：由均值不等式，当x1时，2x＋1， 故＋.　 令k(x)＝ln x－x＋1，则k(1)＝0，k′(x)＝－10， 故k(x)0，即ln xx－1.　 由得，当x1时，f(x)(x－1)． [证明]　－ ＝ ＝ ＝. 因为b0，m1，m20，所以(b＋m1)(b＋m2)0. [证明]　 要证－， 只需证＋， 只需证()2(＋)2， 只需证aa－b＋b＋2， 只需证02. ab0，上式显然成立， 原不等式成立，即－. 本讲高考热点解读与高频考点例析 考情分析 从近两年的高考试题来看，不等式的证明主要考查比较法与综合法，而比较法多用作差比较，综合法主要涉及基本不等式与不等式的性质，题目难度不大，属中档题． 2．(辽宁高考)设f(x)＝ln x＋－1，证明： (1)当x1时，f(x)(x－1)； (2)当1x3时，f(x). 比较法证明不等式 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：作差；恒等变形；判断结果的符号；下结论．其中，变形是证明推理中一个承上启下的关键，变形的目的在于判断差的符号，而不是考虑差能否化简或值是多少，变形所用的方法要具体情况具体分析，可以配方，可以因式分解，可以运用一切有效的恒等变形的方法． 综合法证明不等式 综合法证明不等式的思维方向是“顺推”，即由已知的不等式出发，逐步推出其必要条件(由因导果)，最后推导出所要证明的不等式成立． 综合法证明不等式的依据是：已知的不等式以及逻辑推证的基本理论．证明时要注意的是：作为依据和出发点的几个重要不等式(已知或已证)成立的条件往往不同，应用时要先考虑是否具备应有的条件，避免错误，如一些带等号的不等式，应用时要清楚取等号的条件，即对重要不等式中“当且仅当……时，取等号”的理由要理解掌握． 分析法证明不等式 分析法证明不等式的依据也是不等式的基本性质、已知的重要不等式和逻辑推理的基本理论．分析法证明不等式的思维方向是“逆推”，即由待证的不等式出发， 逐步寻找使它成立的充分条件(执果索因)，最后得到的充分条件是已知(或已证)的不等式． 当要证的不等式不知从何入手时，可考虑用分析法去证明，特别是对于条件简单而结论复杂的题目往往更为有效． 放缩法是在顺推法逻辑推理过程中，有时利用不等式关系的传递性，作适当的放大或缩小，证明比原不等式更强的不等式来代替原不等式的一种证明方法． 放缩法的实质是非等价转化，放缩没有一定的准则和程序，需按题意适当放缩，否则达不到目的． 在证明不等式时，要依据命题提供的信息选择合适的方法与技巧进行证明．如果已知条件与待证结论之间的联系不明显，可考虑用分析法；如果待证的命题以“至少”“至多”“恒成立”等方式给出，可考虑用反证法．在必要的情况下，可能还需要使用换元法、放缩法、构造法等技巧简化对问题的表述和证明． 解：(1)法一：记g(x)＝ln x