- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课时达标检测()函数y=Asin(ωx+φ)的图象(一)一、选择题
1.为了得到y=cos 4x,xR的图象,只需把余弦曲线上所有点的( )
A.横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变
B.横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变
C.纵坐标伸长到原来的4倍,横坐标不变
D.纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变
答案:B
2.为了得到函数y=sin的图象,只需把函数y=sin的图象( )
A.向左平移个单位长度
B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度
D.向右平移个单位长度
答案:B
3.若函数y=sin 2x的图象经过适当变换可以得到y=cos 2x的图象,则这种变换可以是( )
A.沿x轴向左平移个单位长度
B.沿x轴向右平移个单位长度
C.沿x轴向右平移个单位长度
D.沿x轴向左平移个单位长度
答案:D
4.把函数y=cos 2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),然后向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到的图象是( )
答案:A
5.将函数f(x)=sin ωx(其中ω>0)的图象向右平移个单位长度,所得图象经过点,则ω的最小值是( )
A. B.1 C. D.2
答案:D
二、填空题
6.函数y=-sin的图象与x轴的各个交点中,离原点最近的一点是________.
答案:
7.要得到y=sin的图象,需将函数y=cos的图象上所有的点至少向左平移________个单位长度.
答案:
8.(重庆高考)将函数f(x)=sin(ωx+φ)图象上每一点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,再向右平移个单位长度得到y=sin x的图象,则f=________.
答案:
三、解答题
9.已知函数y=sin+1.
(1)用“五点法”画出函数的草图;
(2)函数图象可由y=sin x的图象怎样变换得到?
解:(1)列表:
2x+ 0 π 2π x - y 1 2 1 0 1 描点,连线如图所示.
将y=sin+1在上的图象向左、向右平移(每次π个单位长度),
即可得到y=sin+1的图象.
10.已知函数y=3sin 2x的图象C1,问C1需要经过怎样的变换得到函数y=3cos的图象C2,并且平移路程最短?
解:法一:y=3cos
=3sin
=3sin=3sin,
可将y=3sin 2x的图象C1向右平移个单位长度可得C2.
法二:y=3cos=3sin
=3sin=3sin,
可将y=3sin 2x的图象C1向左平移个单位长度可得C2.
综上可知,平移路程最短的方法是向左平移个单位长度.
11.将函数y=lg x的图象向左平移1个单位长度,可得函数f(x)的图象;将函数y=cos的图象向左平移个单位长度,可得函数g(x)的图象.
(1)在同一直角坐标系中画出函数f(x)和g(x)的图象;
(2)判断方程f(x)=g(x)解的个数.
解:函数y=lg x的图象向左平移一个单位长度,
可得函数f(x)=lg(x+1)的图象,即图象C1;函数y=cos的图象向左平移个单位长度,可得函数g(x)=cos=cos 2x的图象,即图象C2.
(1)画出图象C1和C2的图象如图.
(2)由图象可知:两个图象共有5个交点.
即方程f(x)=g(x)解的个数为5.
- 4 -
您可能关注的文档
- 2016-2017届高中数学 阶段质量检测(二)A卷 新人教A版选修4-1.doc
- 2016-2017届高中数学 阶段质量检测(二)A卷 新人教A版选修4-4.doc
- 2016-2017届高中数学 阶段质量检测(二)A卷 新人教A版选修4-5.doc
- 2016-2017届高中数学 阶段质量检测(二)B卷 新人教A版选修2-2.doc
- 2016-2017届高中数学 阶段质量检测(二)B卷 新人教A版选修4-1.doc
- 2016-2017届高中数学 阶段质量检测(二)B卷 新人教A版选修4-4.doc
- 2016-2017届高中数学 阶段质量检测(二)B卷 新人教A版选修4-5.doc
- 2016-2017届高中数学 阶段质量检测(二)推理与证明 新人教A版选修2-2.DOC
- 2016-2017届高中数学 阶段质量检测(二)新人教A版必修1.doc
- 2016-2017届高中数学 阶段质量检测(二)新人教A版必修2.doc
- 2016-2017届高中数学 课时达标检测(十二)抛物线的简单几何性质 新人教A版选修1-1.doc
- 2016-2017届高中数学 课时达标检测(十二)抛物线及其标准方程 新人教A版选修2-1.doc
- 2016-2017届高中数学 课时达标检测(十二)用样本的频率分布估计总体分布 新人教A版必修3.doc
- 2016-2017届高中数学 课时达标检测(十二)直线与平面垂直的判定 新人教A版必修2.doc
- 2016-2017届高中数学 课时达标检测(十九)对数函数及其性质的应用(习题课)新人教A版必修1.doc
- 2016-2017届高中数学 课时达标检测(十九)古典概型的综合问题 新人教A版必修3.doc
- 2016-2017届高中数学 课时达标检测(十九)基本不等式 新人教A版必修5.doc
- 2016-2017届高中数学 课时达标检测(十九)空间向量与平行、垂直关系 新人教A版选修2-1.doc
- 2016-2017届高中数学 课时达标检测(十九)平面向量基本定理 新人教A版必修4.doc
- 2016-2017届高中数学 课时达标检测(十九)生活中的优化问题举例 新人教A版选修1-1.doc
原创力文档


文档评论(0)