八上动物的行为精要.ppt

动物的行为 惠安净峰中学 谢山辉 学习目标 区别动物的先天性行为和学习行为。 举例说出动物的社会行为。 什么是动物的行为 动物行为(animal behavior)，生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物为了生存，就要取食、御敌……；为了繁衍后代，就要生殖，这一切都是通过行为来完成的。 动物行为有哪些特点呢 适应环境 生存 繁殖 一.先天性行为 概念: 动物体生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。 特点： １. 生来就会　 ２. 由遗传物质决定 繁殖行为 觅食行为 先天性行为类型 1. 动物的攻击防御行为 2. 动物的节律行为 3. 动物的觅食行为 4. 动物的繁殖行为 5. 动物的迁徙行为 学习行为 后天性行为，又叫学习行为，是在遗传因素的作用下，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 学习是动物从经历中获得使它的行为能更好的适应环境条件的过程。 蚯蚓走迷宫 学习行为 学习行为 后天学习行为的特点： 个体在生活中逐渐形成的 是通过学习训练而形成的 需要大脑皮层的参与 是动物是和人适应环境的一种方式 一般来说: 动物越高等，形态结构越复杂,学习能力越＿＿＿＿？表现出的动物行为也越＿＿＿＿＿＿＿＿？通过学习行为能够使动物＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ 你能区分先天性行为和后天学习行为了吗 我们来看一些动物的图片，并判断一下它们的行为是属于先天性行为还是后天学习行为。 社会行为 行蚂蚁,蜜蜂,狼等动物是营群体生活的,其行为具有一定的社会性,类似这样的为称为社会行为. 特点: 群体内部往往具有明显的组织 成员之间具有明显的分工 有些哺乳动物内部还存在等级 分工合作需要信息交流:声音,形体姿势,动作及气味等. 研究动物行为的目的 认识动物活动规律 利用对人类有益的动物 控制和防范对人类有害的动物 人和动物和谐发展 达标检测 1.动物先天性行为的控制因素是（ ） Ａ环境因素Ｂ后天“学习”所得 Ｃ．遗传物质 Ｄ．亲代训练 2. 下列动物行为属于学习行为的是（　　） A．亲鸟喂食B．青蛙抱对 C．蜜蜂采蜜D．公鸡绕道取食 3.下列动物行为属于防御行为的是（　) A．蜥蜴遇到敌害时自断尾巴 B．母袋鼠把小袋鼠放在育儿袋中 C．美洲狮将剩下的食物挂在树上 D．狮王与向它发起挑战 4.动物的社会行为不包括（　　） A．蜜蜂成员的分工合作 B．两性识别 C．狒狒的等级制度D．白蚁的群体生活 课外拓展: 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 2、你对人类的学习行为有什么新的认识？ * 在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 *