第三课开元盛世案.docVIP

学科组 文综合 年级 七 学科 历史 备课人 朱筠 使用人 朱筠 课题：开元盛世 第 2 周 2 教时 授课日期： 12 年 2 月 15 日 教 学 目 标 知 识 领 域 技 能 领 域 情 感 领 域 掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识。全盛时期的唐朝居世界先进地位; 通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就,提高大家综合归纳问题的能力。 全盛时期的唐朝居世界先进地位；通过欣赏精美的丝织品和陶瓷工艺，提高审美情趣 重 难 点 重 点 难 点 盛世经济的繁荣。 1、曲辕犁、筒车等农业工具的结构原理和先进性。 2、开元盛世产生的原因。 课型 新授 教法 讲练结合，课堂探究 教具 多媒体 教 学 过 程 环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间 个性补充 复习导入 讲授新课 提问：唐太宗统治时期出现了什么盛世景象？他治世的方法给你印象最深？这种盛世局面是怎样取得的？当时社会是何等景象？ 一： Ⅰ、女皇武则天 Ⅱ、贞观之治 唐朝的建立和李世民即位 2、贞观之治 A、唐太宗开明的治国思想 B、唐太宗开明的治国政策 C、唐太宗善于任贤纳谏 “房谋杜断”。 二： 开元盛世产生的原因。 生回答：“贞观之治”，“任用贤才，重视纳谏。” 唐朝开元时期繁荣情景，“天下太平，远行安全，府库充盈。” 10＇ 5＇ 环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间 个性补充 讲授新课 引导学生表演“唐玄宗走马任姚崇”的历史故事 这个故事可以看出唐玄宗什么措施？这个故事可以看出唐玄宗什么措施？除这以外，他还采取了哪些改 1、政治上：唐玄宗即位后，励精图治，他采取的措施有：①任用名相（如熟悉吏治、富有改革精神的 ）；②整顿地方吏治；③崇尚节俭。这些措施，使开元年间政局为之一新，史称“开元盛世 ”。 2、经济的繁荣： ⑴农业：①兴修水利工程；②农作物种植上：水稻采用育秧移植栽培、蔬菜品种增多、饮茶之风盛行；③农具改进：唐朝时发明了新的生产工具 和 ；④抗拒天灾的能力 学生表演“唐玄宗走马任姚崇”的历史故事 “任用有才能的人。”任用熟悉吏治，富于改革精神的人。“重视地方吏治。”亲自考核县令政绩。“注重节俭。”烧 5＇ 5＇ 环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间 个性补充 小结： 革 归纳：农业生产的发展，推动了手工业的兴盛，带动了商业的繁荣。引导学生归纳，唐玄宗统治前期政治经济发展的情况，出现什么景象？ ⑵手工业：①丝织业花色品种多，技术高；②陶瓷业：代表作有越窑 、邢窑 和 ⑶商业：①唐朝的商业繁荣，大都市有长安、 、扬州。②长安：不是全国政治、经济、文化的中心，也是当时各民族交往的中心，又是一座 的大都市。 （最著名的）。 3、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入 时期，历史上称为“开元盛世 ”。 学生分组讨论，然后派中心发言人发言“政治清明，经济繁荣”，“人口增加”，使唐朝进入全盛时期，“开元盛世”。 5＇ 5＇ 10＇  板 书 设 计 1、政治上：唐玄宗即位后，励精图治。 2、经济的繁荣： ⑴农业：①兴修水利工程；②农作物种植上：水稻采用育秧移植栽培；③农具改进：唐朝时发明了新的生产工具 3、商业： 4