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第九课 生活中风风雨雨 上课
课前展示:自强的国家作用 ①表现 ②国家 自主预习 层一:人生难免有挫折 1阅读P36,结合自己的经历及P37页上三个事例:思考:为什么人生难免有挫折? 2,阅读P37,思考:生活中遇到的挫折是由什么因素造成的? 层二:挫折是把双刃剑 阅读P37,思考:挫折是好事还是坏事? 要求:用铅笔标记出问题,注意不要整段画 学习目标 1、了解造成挫折的原因 2、理解人生难免有挫折的原因(重点) 3、理解并掌握挫折是把双刃剑(重点) 我为什么总是不及格? 他是瘸子 老师,我不想学政治了,因为不会学 我为什么一个好朋友也没有? 最近比较烦 想一想:自己有过上述生活的经历吗?说一说当时的感受如何? 什么是挫折? 什么因素使他们遭受了挫折? 1、小明因父母离异而不得不退学 2.天津塘沽爆炸多名人员伤亡 3、晓军因近视不能被军校录取 4、女学生因心理压力过大而跳楼自杀 家庭因素 自然因素 身体因素 心理因素 生活中又从来没有经历过挫折的人吗? 课本P37的贝多芬,司马迁、小王,造成他们挫折的因素有哪些? 伟人名人有挫折 普通人有挫折 自然因素 家庭因素 学校因素 个人因素 社会因素 无法完全避免 造成挫折的因素 人生难免有挫折 为什么人生难免有挫折? 1.人生难免有挫折 2.不管是伟人还是普通人,一生中不可能从未遇到过挫折,事事幸运。这是因为导致挫折的因素是多种多样的,每个人又不可能完全避开这些因素。 3.造成挫折的因素有:自然、社会、家庭、学校等因素,还有个人身体和心理因素。 自然界没有不凋谢的花, 人世间没有无曲折的路。 人生不如意,常十之八九 人生难免有挫折 你愿意遭遇挫折吗?当你遭遇挫折时你内心有什么感受?面对挫折你是如何处理的?你认为挫折是好事还是坏事? 要求:小组讨论交流,每组各选派一名代表接受记者采访,选派一名学生担任记者角色?对各组进行采访? 为什么挫折是把双刃剑? 挫折是把双刃剑。(总起句) 消极作用: ①挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,消磨斗志,使人失去生活的信心。 积极作用:②对强者来说,挫折能磨炼意志,使人变得坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量; “吃一堑,长一智”,使人变得聪明。从这个意义上说,挫折是走向成功的必经之路。 答:甲乙的观点都是片面的,错误的,挫折是把双刃剑,从某种意义上说,挫折既是好事,又是坏事。 不利:挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击, 使人们的愿望难以实现,消磨人的斗志, 使人失去生活的信心。 有利:对强者来说,挫折能磨炼意志,使人变得坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量; “吃一堑,长一智”,使人变得聪明。从这个意义上说,挫折是走向成功的必经之路。 所以,挫折具有两方面的作用,既有积极作用,又有消极作用。 人世中不幸的事如同一把刀,它可以让我们 使用,也可以把我们割伤,那要看你抓住 刀刃还是刀柄。 ——罗威尔 挫折是把双刃剑 情景一:中学生小立参加数学考试时,因一道题没解出来, 离开了考场。 情景二:某班同学小勇在一次期中考试时,把本属自己强项的数学考砸了,他难过地流下了眼泪。试卷发下来以后,他 ,认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因, 请根据上述材料,运用所学知识,分析说明下列问题。 ①以上两位同学受到了什么样的挫折? ②他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错? 为什么? 一怒之下把试卷撕碎了, 冷静分析原因 使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。 考试失败 辨析 挫折到底是坏事还是好事? 甲方:挫折是坏事 乙方:挫折是好事 ①小立不对。因为他用撕考卷来否定失败,缺乏面对失败的勇气。 ②小勇正确,因为考试失败后,能分析原因,正视失败,把受挫的压力变为动力,重新树立信心。 (3)两种对待挫折截然不同的态度和方法,会产生什么样的结果?(好坏两种结果) 答案材料中找 ①小立的做法会让挫折给他带来痛苦、压力和打击,使愿望难以实现,消磨人的斗志,使人失去生活的信心 ②面对小勇来说,这次挫折能磨炼意志,激发斗志,使人迸发出巨大的力量; “吃一堑,长一智”,使人变得聪明。从这个意义上说,挫折是走向成功的必经之路 小立撕毁试卷的做法是错误的,他没有勇气面对挫折,其结果只能是错上加错,会造成更大的挫折;小勇考试失利后,能正式失败分析原因,把挫折变成进取的动力,这种对待挫折的态度是正确的。
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