第二节：礼仪展采.pptVIP

思考题 1（83页上）什么是礼仪？ 2（84页上）讲究礼仪的表现有哪些？ 3（84页中）讲究礼仪有什么重要性？ 4（87页下）如何对待传统礼仪？ 为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？ ① 掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。 ② 遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。 的礼仪 握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式。 握手的力度：异性之间松松地握一下,同性之间较用力地握手。 如果对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌、没教养。 异性之间握手由女性先伸出双手。 握手时，男士戴着手套，要先取下手套再握手，女士则不必。 电话礼仪 拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。 打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。 通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。 在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。 在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。 * * 礼仪展风采 不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家_________ 的象征。 精神文明 2、礼仪有特定的要求 P84 个人礼仪表现在：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等； 在家庭日常生活中，学校集体活动中、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。 我们不讲礼仪的危害:可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立， 行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音洪亮。 1）小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。 有关。他的行走、告别方式、穿着打扮都不符合中学生应有的礼仪要求。 就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。 （P84第一段第二行） 阅读P83《小茅的故事》： 2）对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？ 校园礼仪篇 YES or NO 骑单车冲进校门 见到老师主动问好， 帮老师做自己 力所能及的事情 吊儿郎当地穿着校服， 胸口衣裳大敞 听到国歌声立刻 止步，面向国旗所在 方向行注目礼 进办公室喊“报告”， 声音洪亮 在课间时间购买零食， 在教学区内、校道上吃零食 及时制止转书、 转笔的同学 在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食 在课室内讲粗言滥语、 打闹嬉戏 在饭堂排队打饭， 遵守秩序 在不是自己年级活动时间 参与体育活动，与其他 年级争场地 见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾，顺手捡起， 扔进垃圾筒 洗完手不关水龙头 不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑 3、讲究礼仪的意义(重要性) P84 （1）自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 （2）按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使得我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 （3）能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，给人以美的感受。 头正颈直，目光平视 嘴唇微闭，面带微笑 躯干自然挺直 挺胸收腹，双臂放松 两腿并拢挺直，两脚跟靠紧 两腿交叉、两腿间距过大 ??????? 双手或单手叉腰 ????????????? 双臂交叉抱于胸前 ??????? 手插入衣袋中 ? 身体晃动，脚打拍子 靠依桌子、墙壁 ? 站姿要领（站如松） 站姿禁忌 上体直挺 上体与桌椅保持一拳 左右的距离 双膝并拢 双脚自然垂地 坐姿要领（坐如钟） 坐姿禁忌 猛起猛坐 躺靠椅背 抖动腿脚 双手扣腿，晃脚尖 弯腰弓背，手托下巴 贴年画 祭灶神 蒸花馍 贴春联 放鞭炮 压岁钱