历史学习策略.pptVIP

历史学科学习对策 一、历史学科的考核目标与要求 1.获取和解读信息。 ●理解试题提供的图文材料和考试要求。 ●整理材料，最大限度地获取有效信息。 ●对有效信息进行完整、准确、合理的解读。 2.调动和运用知识。 ●辨别历史事物和历史解释。 ●理解历史事实，分析历史结论。 ●说明和证明历史现象和历史观点。 3.描述和阐释事物。 ●客观叙述历史事物。 ●准确描述和解释历史事物的特征。 ●认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。 4.论证和探讨问题。 ●运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。 ●使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。 ●独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。 二、历史学科复习策略 1．加强对增加的选修内容的训练，将这部分内容融入到必修内容中，使知识更加系统。 2．针对非选择题所考查内容的时间跨度大、涉及的知识范围广的特点，注意从以下两个方面入手。 一是在复习中加强同类知识的联系，根据一些小的“主题”构建知识体系。 二是认真研究全国和部分省市高考文科综合试题中的历史试题，尤其要注意这些试题中的“主题型”试题的特点，及时反思。 3．模块整合。《考试说明》规定的考试内容的编排方式，不是按《课程标准》的模块形式进行编排，而是按古代、近代和现代的顺序进行编排，并把原来独立列出的选修内容融合到必修内容中去，目的在于引导学生按通史的形式把所学知识整合在一起，做到“贯通古今、关联中