16.3、动量守恒定律.ppt

一、系统 内力和外力 （1）系统：存在相互作用的几个物体所组成的整体，称为系统。系统可按解决问题的需要灵活选取。 （2）内力：系统内各个物体间的相互作用力称为内力。 （3）外力：系统外其他物体作用在系统内任何一个物体上的力，称为外力。 二、动量守恒定律的推导 三、动量守恒定律 (1)内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，这个系统的总动量保持不变，这个结论叫做动量守恒定律。 (3)注意点： 　　①系统性、矢量性、同时性、相对性 　　②应用时需注意区分内力和外力 　　③ 区分外力的矢量和和合外力：“外力的矢量和”是指把作用在系统上的所有外力平移到某点后算出的矢量和； “合外力”则是作用在某个物体(质点)上的外力的矢量和 　　④明确“不变量”绝不是“守恒量”，确切理解“守恒量”是学习物理的关键 四、动量守恒定律成立条件 在满足下列条件之一时，系统的动量守恒： 　（1）不受外力或受外力之和为零，系统的总动量守恒 　（2）系统的内力远大于外力，可忽略外力，系统的总动量守恒 　（3）系统在某一方向上满足上述（1）或（2），则在该方向上系统的总动量守恒 5、动量守恒定律适用范围 　　　动量守恒定律是自然界最重要最普遍的规律之一。大到星球的宏观系统，小到基本粒子的微观系统，无论系统内各物体之间相互作用是什么力，只要满足上述条件，动量守恒定律都是适用的。 【问题2】如图所示，气球与绳梯的质量为M，气球的绳梯上站着一个质量为m的人，整个系统保持静止状态，不计空气阻力，则当人沿绳梯向上爬时，对于人和气球（包括绳梯）这一系统来说动量是否守恒？为什么？ 【问题4】在光滑水平面上的A、 B两小车中间有一轻弹簧，如图 所示。用手抓住小车，并将弹簧 压缩后使小车处于静止状态。将两小车及弹簧看做 一个系统，下列说法中正确的是 A．两手同时放开后，系统总动量始终为零 B．先放开左手，再放开右手后，动量不守恒 C．先放开左手，再放开右手后，总动量向左 D．无论何时放手，两手放开后，在弹簧恢复原长的过程中，系统总动量都保持不变，但系统的总动量不一定为零 6、应用动量守恒定律解题的一般步骤 (1)选取研究对象，确定物理过程，即选定在物理过程中满足动量守恒的系统 (2)选取正方向（或建立坐标系）和参考系（一般以地面为参考系） (3)根据动量守恒定律列方程 (4)统一单位，代入数据，求解得结果 物理 选修3-5 第十六章 动量守恒定律 由动量定理和牛顿第三定律可导出动量守恒定律，教师可以让学生自己来推导 16.3 动量守恒定律 两个人的速度之间有怎样的关系呢？ 在连续的敲打下，平板车会怎样运动呢？ 思考与讨论 　 注意：内力和外力的区分依赖于系统的选取，只有在确定了系统后，才能确定内力和外力。 G1 G2 N1 N2 F1 F2 对m1和m2分别用动量定理有： 对m1: F1 t=m1v1′-m1v1 对m2: F2 t=m2v2′-m2v2 代入整理有： 由牛顿第三定律知： F1t = - F2t (2)数学表达式： 对由两个物体组成的系统有： △p=0 △p1= -△p2（两物系统） 　　定律的表达式是矢量式，解题时选取正方向后用正、负来表示方向，将矢量运算变为代数运算。 系统动量是否守恒为什么只强调“不受外力”或“所受外力之和为零”，而不管内力的变化情况呢？ 结论： 内力不能引起系统动量的变化，系统动量的变化是由外力引起的；内力只能引起系统内动量的转移。 在连续的敲打下，平板车会怎样运动呢？ 【问题1】关于动量守恒的条件，下列说法中正确的是 A．只要系统内存在摩擦力，动量不可能守恒 B．只要系统内某个物体做加速运动，动量就不守恒 C．只要系统所受合外力恒定，动量守恒 D．只要系统所受外力的合力为零，动量守恒 D 【问题3】如图，木块和弹簧相连放在光滑的水平面上，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块B内，入射时间极短，之后木块将弹簧压缩，关于子弹和木块组成的系统，下列说法中正确的是 A．从子弹开始射入到弹簧压缩到最短的过程中，系统动量守恒 B．子弹射入木块的过程中，系统动量守恒 C．木块压缩弹簧的过程中，系统动量守恒 D．上述任何一个过程动量 均不守恒 B ACD 例1】在列车编组站里，一辆m1=1.8×104kg的货车在平直轨道上以v1=2m/s的速度运动，碰上一辆m2=2.2×104kg的静止的货车，它们碰撞后结合在一起继续运动，求货车碰撞后运动的速度。