盐城市二〇一四年初中毕业生升学考试语文试卷详解.doc

盐城市二〇一四年初中毕业生升学考试语文试题 一、积累与运用（35分） 1.古诗文名句默写。（10分） （1）言必信， 。（《论语》） （2）令初下，群臣进谏， 。（《邹忌讽齐王纳谏》） （3）朔气传金柝， 。（《木兰诗》） （4）明月松间照， 。（王维《山居秋暝》） （5）黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》） （6） ，吹面不寒杨柳风。（僧·志南《绝句》） （7）问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》） （8） ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （9） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （10）路漫漫其修远兮， 。（屈原《离骚》） 【答案】（1）行必果（2）门庭若市（3）寒光照铁衣（4）清泉石上流（5）白云千载空悠悠（6）沾衣欲湿杏花雨（7）为有源头活水来（8）伤心秦汉经行处（9）枯藤老树昏鸦（10）吾将上下而求索 【解析】本题考查诗文名句的默写。考查内容包括文言名篇中的名句和古代诗词中的名句。所有小题均属于直接性默写，除了熟记这些名句外，默写要注意“庭”“载”“藤”“吾”的写法。另外，有的题目属课外，这就要求考生平时应广泛阅读，加强积累。 2.阅读下面文字，按要求答题。（5分） 春天的东方湿地公园芬芳四yì，一片雪白的花海在我四周 （涌动/流动），微风拂来，花枝摇yè，花雨缤纷，花的波浪在浅浅地荡漾，人们仿佛乘着一叶轻舟驶进了春天的深处。 （1）给加点字注音。（2分） 微风拂来 花雨缤纷 【答案】fú bīn 【解析】本题考查字音。答题时需要注意“缤”的韵母是前鼻音，应为“in” （2）根据拼音写出汉字。（2分） 芬芳四yì 花枝摇yè 【答案】溢 曳 【解析】本题考查汉字正确书写，需要注意同音字、形近字，如“曳”字不要写成“弋”。 （3）在括号里选择恰当的词语填在横线处。（1分） 【答案】涌动 【解析】本题考查词语的辨析。解答时，要辨析“涌动”“流动”的细微区别，揣摩“涌”“流”的不同含义，再结合具体语境选择词语填空，如由“花海”不难推断出空处所填动词应为“涌动”。 3.结合语境，下面加点词解释有误的一项是（ ）（2分） A.在湖中，昔日的潋滟的滤波为坚冰所取代。（水波荡漾的样子） B.他忽然低下了脑袋，嗫嚅着道：“在安徽。”（小心翼翼的样子） C.看见满院狼藉的东西，不禁簌簌地留下了眼泪。（乱七八糟的样子） D.下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。（盘旋舞蹈的样子） 【答案】B 【解析】本题考查词语解释。B项中的“嗫嚅”应是“想说而又吞吞吐吐不敢说出来对网友“口水与泪水比例失调”的吐槽，【解析】本题考查口语交际。答题时，要注意语言的得体，需用尊称、敬辞。同时能够自我介绍，说清来意。 【活动二】故事擂台。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛采用临时抽签的形式进行。 你抽到了这样的题签（见右图），请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。（2分） 【答案】孔融让梨 谦让或尊敬长辈的待人之礼 【解析】本题考查读图能力。答题时，可以抓住图片中的细节，如“梨子”，再结合图片中的人物形态，很容易得出图中的故事。由这个耳熟能详的故事，再结合这次综合性学习的主题，便容易得出谦让的道理。 【活动三】专题访谈。针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象，校园电视台邀请部分学生、家长作为访谈对象，录制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。 作为该节目的主持人，请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类，预设三个访谈问题。 访谈对象： 预设问题：① ② ③ 【答案】示例一：学生：①你觉得自己在孝顺方面做得在如何？②你怎么看身边这些不孝敬父母的现象？③你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做？示例二：家长：①您觉得您的孩子在孝顺父母方面做得怎么样？②您认为现在孩子不孝顺的原因主要有哪些？②在培养孩子孝心方面您有哪些好的想法？请说出来和其他家长共享。示例三：专家：①您认为目前中学生不孝顺方面的现象，根子在哪里？②您对我们家长在培养孩子们的孝心方面有什么建议？③您认为目前学