小班安全教案不要挖鼻孔教案.docx

小班安全教案不要挖鼻孔教案

一、教材分析

（一）内容定位

本教学内容紧扣《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》2026年深化实施要求，属于“健康行为与生活方式”核心素养模块下的低段必学内容，整合统编版道德与法治一年级上册第三单元《家中的安全与健康》、体育与健康一年级“日常卫生习惯”相关教学要点，是手卫生教育之后的延伸性安全教育内容，聚焦学生日常高频出现的挖鼻孔行为开展针对性引导，不设置空泛的道德说教，所有内容均服务于学生真实生活场景中的行为养成。

（二）内容价值

1.知识衔接价值

本内容上接手卫生“病菌传播路径”相关知识，下启身体器官保护