1有共同奋斗目标2坚强团结的班级核心3正确的集体舆论和良.ppt

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1有共同奋斗目标 2坚强.团结的班级核心 3正确的集体舆论和良好的班风 4为巩固集体的规章制度 1全面贯彻教育方针,推进素质教育主阵地 2师生第二家庭能产生强大的自我教育力量 3发展个性,培养人才的摇篮 一. 制定奋斗目标 四.组织和培养班集体 例二: 初二年级教师应有思想准备和素质及能力 年龄特点: 教师: 情:理解 关心 教育 培养 清:客体—学生 家庭 社会;事由 静:研究 分析 决策 精:精心设计 创造最佳 美的旋律 十四岁意味着什么 谈美 寻找青春的火花 找美 青春火花闪闪发光 赞美 团旗,我热爱您 求美 谈美: 体形美:黄金分割 4:6 发型美: 服饰美: 外貌美 语言美 心灵美 心灵美 找美:读书活动 讲评活动 赞美:各种主题活动 求美:系列团课教育 (二)班级核心 干部:会干的部门的同学 选择干部(八步法) 培养干部(八步法): (三)营造良好氛围,形成正确集体舆论和传统 核心:分清真善美与假恶丑 原则:1 弘扬先进,正确,健康,向上的 人,事 2 面向全体,学生为主体 3 对事不对人 4 晓之以理,动之以情,持之以恒 方法: 1 利用一切宣传阵地和工具 2 榜样树立法 3 教师楷模作用法 4 协调,引导群体法 5 家庭学校同步教育法 (四)规章制度的制定和作用 制定:1 少而精 2 从实际出发 3 上下多次反复 4 面向全体,自觉行动 作用:1 保证作用 2 扶正除邪作用 * * 目标 宏观 大:党的教育方针 中观 中:德育大纲,德育纲要 微观 小:班级制订 原则: 1.根据学生年龄特点(生理 心理) 认识水平,接受能力,有计划, 有部署,有侧重提出奋斗目标 2.目标应该有思想性 群众性 鼓动 性 知识性 趣味性 3.结合形势和学校要求制定目标 4.配置一套科学的系列活动 例1 开红花活动 爱同学 会问好 会扫地 会擦橡皮 三清洁(手衣书) 上课不讲废话 请各位提出宝贵意见和建议。 请随时提供信息相互学习,相互交流。 谢谢

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